【抗“疫”进行时】家园携手 爱心陪伴

起床盥洗

养成习惯

可以和幼儿一起制定每天的游戏活动计划，鼓励幼儿按照计划活动。

家长可以鼓励幼儿自己穿脱和整理衣服，中大班幼儿可以尝试自己整理被褥。

提示幼儿起床后独立如厕、刷牙、洗脸。小班幼儿可以在家长帮助下完成。

利用儿歌引导幼儿学习正确洗手的方法，养成良好的习惯。

可以播放舒缓的起床音乐，缓解孩子的情绪。

愉快进餐

美好时刻

可以播放优美的轻音乐，进餐时不要为幼儿播放动画片，鼓励幼儿干稀搭配，多吃蔬菜，不挑食。

提示幼儿进餐后自己擦桌子，并为幼儿提供和家长共同收拾整理碗筷的机会，培养幼儿做力所能及的事。

家长可以利用儿歌规范幼儿擦嘴、漱口的方法。

多彩游戏

快乐体验

和孩子一起商定游戏的内容和时间，玩具材料根据孩子的兴趣可以灵活调整。

游戏前播放适宜的音乐，可以激发孩子的兴趣。可以经常选择一些适宜的音乐给孩子们欣赏，鼓励孩子用肢体大胆的表达。

当孩子遇到困难时，可以鼓励幼儿尝试想办法解决。及时鼓励孩子的进步，在鼓励的同时适当提出一些建议，让孩子有新的目标，持续的探索。

结合假期发放的七彩教育手册，鼓励孩子有计划化的完成。

坚持每天睡前给孩子讲故事，丰富孩子的词汇，提高语言表达能力。

快乐运动

健康成长

运动前检查场地安全，选择合适的运动鞋，游戏时可以适当播放欢快的音乐，调动孩子的情绪。

结合孩子体能中的弱项，通过游戏的形式鼓励孩子活动。

通过提问或建议的方式，促使孩子按照教师视频或创新动作继续续练习，提升孩子参与健身操的兴趣和坚持性，增强孩子的自信心。

家长要以身作则，同孩子一起锻炼，孩子喜欢模仿大人，更能激发孩子参与体育运动兴趣。