孙婷婷——大班学唱歌曲《老师再见了》
结合大班幼儿的学习特点，孙婷婷老师尝试引导幼儿用自己喜欢的方式学唱歌曲。用视频激发孩子们对老师和小朋友的依依不舍之情。
幼儿自主选择喜欢的方式学习新歌，熟练的操作iPad，商讨怎样学习歌曲，尝试用绘画的形式记录歌曲内容，过程中幼儿自主、专注。
孩子们主动邀请在场老师，手拉着手将歌曲演唱给老师们听，用歌声表达了对老师们不舍的情感。
王海燕——小班音乐游戏《花果山遇险记》
王老师结合幼儿兴趣，大胆尝试将戏曲的元素融入到音乐活动中。王老师变身孙悟空带着“小猴子”来到了花果山，给孩子们创设了游戏的情境，“小猴子”跟着音乐用自己喜欢的动作进行表现。
王老师巧妙的运用多媒体课件让孩子们感受音乐的变化，熟悉游戏的规则，在游戏过程中难度层层递进。
孩子们积极的投入到游戏中，主动邀请现场老师一起游戏，感受音乐游戏的乐趣。
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