记录幼儿点滴成长 伴随幼儿快乐童年——快乐小四班

 每个孩子都是一本独特的、既耐读又不易读懂的书，需要用爱心、耐心和理性去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历程中，感受到真正的快乐。愿这份记录能带您走进这个丰富多彩的世界，会让您发现呈现在面前的是一颗无比纯净而又美好的心灵。

开学，老师从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是你们一声声哭喊“老师我要回家”“我要妈妈”……在老师的温言细语中、在老师的怀抱中、在老师的细心呵护中，你们从不愿离开家到高高兴兴上幼儿园，和老师、小朋友主动问好；

 这都是你们的成长与变化，老师和家长们由衷的感到欣慰。

 每个孩子都有着不同于他人的丰富的心理世界，有自己的爱好，有自己的喜怒哀乐，有独特的看世界的眼光。游戏中的你们也是一样的，每一次，都是那样的专注、投入。做为教师，我们愿意以陪伴的角色，倾听你们的每一次发现，鼓励你们每一次的探索，让你们沉浸在幸福的游戏世界里。

现在的你们，游戏中自主、快乐、专注、合作、友好的样子是那样的可爱。你们是“爸爸妈妈”，你们一起照顾自己的“宝宝”，喂“宝宝”喝水、吃饭；

 你们是遵守交通的小司机，时而在平坦的马路上来回穿梭，时而在黝黑的隧道里勇敢穿行，时而在坎坷的道路上不畏前行；

 你们是小小探索家，积极动脑思考怎样可以搭出更高更有创意的大楼，怎样更快拼出美丽的图案；

 你们是小小画家，用自己的小手能创造出美丽各异的图画；

 户外的体育游戏，是孩子们最喜欢的时光，他们可以尽情的奔跑在游戏中，不受空间的限制。我们经常会设置不同的游戏情境，鼓励孩子勇敢的挑战自己，鼓励他们在快乐的游戏中锻炼自己的身体。

 孩子们来自不同的家庭，每个家庭都有自己的教养方式，每个孩子的成长情况都有很大的差别。为了孩子能有新的发展，让老师真正与家长成为朋友，关注每个孩子，我们与班里的家长及时的进行沟通，孩子的微小进步也要及时传达给家长。

 家长的陪伴也是幼儿成长中不可或缺的一部分，因而我们经常邀请家长来和幼儿一起参与活动，让孩子们更加的喜欢小四班，喜欢幼儿园。

 长大了，离不开家人对你们的细心呵护，每次的亲子活动我们都格外珍惜，和家人一起游戏、表演、手工制作，都是那么的温馨。

 家长们露出灿烂的笑容：只因你们这群小娃娃长大了、懂事了，不再是处处依赖爸妈的小宝宝了！

 时间过得真快，转眼间一个学期过去了，看到你们逐渐适应了幼儿园的生活，一天天的在长大，老师真心的为你们感到高兴。和你们在一起真得很开心，老师仿佛也回到了童年；和你们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云霄外……

老师真心希望你们永远保持这份纯真，每天拥有幸福的笑容，让快乐一直伴随着你们的童年。