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“园本教研”本是幼儿园工作的利器,但为啥总是流于形式?

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园本教研是通过解决幼儿园保教工作中实际产生的问题,从而提高参与教师专业素养的一种教研方式。同样,它也对幼儿园持续发展、内涵提升起到至关重要的作用。


今天,一起聚焦园本教研,剖析以下三个问题:

● 何为课程?

● 何为园本?

● 如何找到你自己的园本课程?



园本这个词老师们已经听得很多了,是否有这样的困惑:


“园本教研”本是幼儿园工作的利器,但为啥总是流于形式?-幼师课件网第1张图片 园本课程中的“本”是什么?特色?本土化?幼儿为本?适合幼儿园、以幼儿园为本?


“园本教研”本是幼儿园工作的利器,但为啥总是流于形式?-幼师课件网第2张图片 教师究竟需要什么?为什么老师丧失了教研的激情和主观能动性?


“园本教研”本是幼儿园工作的利器,但为啥总是流于形式?-幼师课件网第2张图片 园本教研难道不就是研究园本课程?为什么实际效果缺少生命力?为什么多次园本教研都达不到预估效果?


“园本教研”本是幼儿园工作的利器,但为啥总是流于形式?-幼师课件网第2张图片 我们是否“闭门造车”?优秀园所的教研研究成果真的能内化为自己的教学意识吗?


6月29日(今天)

晚20:00


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文章转载自微信公众号优师教研

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