标签：24节气融入幼儿园园本课程实践研究

名师引领促提升 携手同行共发展 12月1日，三教寺幼儿园王岚园长走进怀柔二幼，深入指导我园园本课程建设工作，为幼儿园园本课程的建设进行现场梳理和指导。本次活动还特邀请了优师教研专家程洁老师，为老师们进行 “提升教师撰写案例活动的能力”专题讲...

王老师微信：18610206462 #二十四节气 为让幼儿更好地体验节气特色，老师更方便的挖掘课程游戏内容，小燕今天整理了“幼儿园二十四节气全年活动方案+教学资料”，包含各个节气的大中小班活动方案、教案及配套课件、相关环创手工、视频等各类教...

幼儿园立足社区丰富的民俗文化资源，积极开展民间艺术教育实践研究，创设富有民俗文化特色的园所环境、构建蕴含民间艺术教育特色的园本课程，开展丰富多彩的民间艺术教育活动。依托江苏省“十一五”教育规划重点立项课题“民间艺术园本课程实施中提升教师课程...

关于园本课程的建设你知道多少呢？虞永平教授的这篇文章值得一看！ 虞永平：南京师范大学教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长 一 园本课程与园本课程建设 园本课程的实质到底是什么?对这个问题的正确理解直接影响到园本课程的建设及其成效。对这...

又是一年清明，芳草纷飞、斜风细雨。在中国传统节日里，大多数都代表了团圆与美满，唯有清明，是关乎“生离死别”。 但在园长荟看来，清明节是中国真正意义上的感恩节，幼儿园可以借此机会，为孩子们上一堂爱与生命的教育课，和他们一起“追溯传统，敬畏生命...

24节气资源包——新 （包括：节气绘本、教案、PPT、24节气、环创等）

收录于话题 #教研管理王老师18610206462#干货分享 教研管理 2014 年，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确加强中华优秀传统文化教育的重要性与紧迫性。习近平总书记也曾指出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创...

    教师发展类课题，在231项中，有32项。     近五年来，这类课题有点火。而且呈现大年、小年的趋势。     2021年有可能会出现一波小热潮哦。   2011...

园本教研是通过解决幼儿园保教工作中实际产生的问题，从而提高参与教师专业素养的一种教研方式。同样，它也对幼儿园持续发展、内涵提升起到至关重要的作用。 今天，一起聚焦园本教研，剖析以下三个问题： ● 何为课程？ ● 何为园本？ ● 如何找到你自...

让更多孩子通过环创遇见他们更好的未来， 让孩子参与到环境创设当中来， 培养孩子的内涵和艺术气息， 运用自己的感官去感受和体验生活。 _ 家园互动 幼儿园处处见到的麻布、瓦楞纸， 搭配文字设计， 粘粘贴贴、涂涂画画 将生活的艺术诠释在环境中～...