幼儿园立足社区丰富的民俗文化资源，积极开展民间艺术教育实践研究，创设富有民俗文化特色的园所环境、构建蕴含民间艺术教育特色的园本课程，开展丰富多彩的民间艺术教育活动。依托江苏省“十一五”教育规划重点立项课题“民间艺术园本课程实施中提升教师课程实施能力的行动研究”的研究，探索民间艺术园本课程的实施，努力提升教师的课程实施能力。近几年来，幼儿园以创特色、求品质为宗旨，使民间艺术园本课程在研究中更加充实、完善，使教师的课程实施能力不断提升，幼儿园民间艺术的办园特色不断彰显。
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