【专家观点】刘占兰:园本课程实践中的关键问题与思考
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究中心研究员 一、坚持儿童本位 园本课程依托并贯穿于儿童的生活,以儿童的游戏、实际探索与体验活动为主要形式。可以说,坚持儿童本位的课程观是园本课程建设的基本前提、核心理念和价值取向。《浙江省教育厅关于全面...
虞永平:南京师范大学教授、博士生导师 0 1 园本课程与园本课程建设 园本课程的实质到底是什么?对这个问题的正确理解直接影响到园本课程的建设及其成效。对这个问题的误解也会造成虚假的、错位的甚至是反科学的所谓“园本课程”的泛滥。对这个问题的任...
幼儿园园本课程改革的相关探讨 ——以“三人行”课程为例 引 言 随着新课改的实施,如何最大程度的提高幼儿的综合素质,丰富幼儿的生活经验也就成为了一个十分重要的课题。这也要求了...
王老师微信:18610206462 #幼儿园课程 莫源秋 某年某月某日与园长们对话园本课程,很有意思,现摘录如下,期待对大家有所启示和帮助; ◎园本课程就是幼儿园自主开发的“以园为本”的课程,园本课程开发实质是一个...
随着儿童立场的不断彰显,围绕幼儿发展而展开的日常生活和自然文化等要素被赋予了越来越重要的教育价值,建构一套符合儿童经验发展特点的园本课程体系成为广大幼儿园的应然追求。园本课程的建构不仅建基于儿童的发展特点和发展水平,还与儿童所生活的自然和文...
为深入贯彻《指南》精神,加快推进幼儿园课程改革,西湖区从区本实际出发开展基于“儿童立场”的首轮精品课程孵化行动,力图以此推动区域课程改革的步伐。 ...
点击蓝字,关注我们~ 3月9日,西湖区幼儿园园本特色课程专家论证会在闻裕顺学前教育集团东山弄园区进行。浙江大学刘力教授、浙江教育科学研究院王健敏副院长、浙江师范大学杭州幼儿师范学院副院长...
2018. 10.12 为了深入贯彻落实《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》的文件精神,加快推进我区幼儿园园本特色课程建设。2018年10月12日,西湖区第二轮园本课程孵化论证会在转塘幼儿园梦园路园区举行。活动邀请了:杭州...
课程孵化 让课程评价无处不在 ——西湖区第四批园本课程孵化启动 暨课程建设管理论坛 为进一步贯彻落实《浙江省全面推进幼儿园课程改革的指导意见》的文件精神,加快我区幼儿园课程改革的步伐,继...