【专家观点】刘占兰:园本课程实践中的关键问题与思考
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
收录于话题 优师教研幼教资源 刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员 国家文件对园本课程并没有明确的规定,专家们对园本课程的界定和理解也不尽相同,园长和教师对园本课程的理解和实践更是差别巨大。鉴于本次调查所反映的现实状况,几个关键问...
幼儿园构建园本课程的目的是为了让儿童快乐的成长和健康全面的发展。园本课程是判断幼儿园教育教学质量的重要因素,也是幼儿园发展的动力。现如今,全国各个幼儿园都在建设属于自己的园本课程,课程建设走向了复杂多变的形态和特色。那么我们该如何结合自身特...
为深入贯彻《指南》精神,加快推进幼儿园课程改革,西湖区从区本实际出发开展基于“儿童立场”的首轮精品课程孵化行动,力图以此推动区域课程改革的步伐。 ...
2020年10月28日,西湖区园本课程质量评估启动仪式在西湖区小和山幼儿园拉开帷幕,赶紧跟着小编一起去现场看看吧。 莅临本次活动的嘉宾有浙江师范大学杭州幼儿师...
24.4798° N, 118.0894° E 文新小城 Tue.July.3 2018年夏 各位幼教达人聚集在一起 是有什么大活动了? 西湖区园本课程孵化论坛! 园 本 课 程 为深入贯...
收录于话题 #园本课程 园本课程之“本”是对课程性质的限定,意为基点、基础、出发点,也可引申为条件、现状。 ——虞永平 因此,园本课程是从幼儿园的实际出发构建的课程。 01/ 园本课程建设 为何难? 如果要问当今幼儿园存在的专业难题是什么?...
园本课程之“本”是对课程性质的限定,意为基点、基础、出发点,也可引申为条件、现状。 ——虞永平 因此,园本课程是从幼儿园的实际出发构建的课程。 01/ 园本课程建设 为何难? 如果要问当今幼儿园存在的专业难题是什么?“园本课程建设”一定占有...
园本课程之“本”是对课程性质的限定,意为基点、基础、出发点,也可引申为条件、现状。 ——虞永平 因此,园本课程是从幼儿园的实际出发构建的课程。 01/ 园本课程建设 为何难? 如果要问当今幼儿园存在的专业难题是什么?“园本课程建设”一定占有...
收录于话题 #学期计划总结 点击上方“思幼教”,点击右上角●●● 选择设为星标★ 幼教资源,第一时间送达! 早, 姐妹们 “幼师姐妹们,一起冲冲冲,甩掉烦恼” —《思幼教心情日记》 幼儿园教研活动策划方案(小中大班) 一、活动目...
收录于话题 #云峰说#产品优选 参观预约热线:13606606603 蒋老师 或:联系当地新华书店,专人统一安排。 往期精品文章 我所见过的最美幼儿园 一所教科书式的幼儿园设计典范 一座“活”的幼儿园 园本课程酿造计划之葵花宝典...