?虞永平:幼儿园课程文化的认知与关注！
虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师 01 什么是幼儿园课程文化 在中国的幼儿教育领域，课程一直是大家关注的一个重要话题。 人们越来越清楚地看到，课程问题是一个涉及很多层面的复杂的问题，因此，在努力总结课程建设经验的同时，也在认...
共 59 篇文章
标签：以传统文化为主题的园本课程 第3页
赵咏梅：让课程回归儿童本位--“核心素养”理念指导下的幼儿园园本课程开发实践与思考
·赵咏梅· 乐山市实验幼儿园 4821字丨阅读时间约9分钟 在入园的时候，常常听到园长、老师们会说：这个要如何做呢？其实做事我们是不怕的，关键我们不知道为什么做的。 而真正的事实往往是因为对“做什么”没有深刻思考，对于“是什么”也是靠直觉，...
【精彩关注】名师引领促提升 携手同行共发展
名师引领促提升 携手同行共发展 12月1日，三教寺幼儿园王岚园长走进怀柔二幼，深入指导我园园本课程建设工作，为幼儿园园本课程的建设进行现场梳理和指导。本次活动还特邀请了优师教研专家程洁老师，为老师们进行 “提升教师撰写案例活动的能力”专题讲...
文化资源在幼儿园园本课程建设中的运用（一）
喜欢 分享 or 中国教育科学研究院 刘占兰 近十几年来，越来越多的幼儿园开始建构自己的园本课程，幼儿园课程日益呈现多元化和多样性，更加具有地方特点和个别化性质。园本课程的建构应该是一个不断探索和追寻科学教育规律的过程，是努力尊重个体差异使...
思审议 促成长
思审议 促成长 课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。为了更有效地契合课程地实施，推进园本课程的开展，2023年1月4日下午，浦园路幼儿园开展了本学期课程终审议活动。 首先三位年级组组长对本学期开展的主题进行了小...
赵敏：园本文化的生长与教师的专业发展（附音频）
王老师微信：18610206462 #教研与科研 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播：叶子 | 点上方小喇叭收听 随着社会和经济的发展，人们对人生价值的追求越来越多元化。物质、精神、信仰以及一个团...
张兴利等：幼儿园园本课程班本化实施的路径与反思——以“标志的世界”主题活动为例
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 园本课程的班本化是指以班级为基点来实施园本课程。班本化课程是基于本班幼儿、教 师、家长等班级资源...
【专家观点】周兢：图画书资源与幼儿园课程的生成发展
收录于话题 优师教研幼教资源 周兢：华东师范大学教授、博士生导师 基于图画书设计学前教育课程，是进入21世纪以来全球学前教育课程发展的一种具有创新概念的解决方案。一方面，尊重儿童学习与发展特点的理念以及幼儿园教师专业发展中的课程自觉倾向，引...
张兴利等：幼儿园园本课程班本化实施的路径与反思——以“标志的世界”主题活动为例（附音频）
王老师微信：18610206462 王老师18610206462#舒芯主播合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播：舒芯 | 点上方小喇叭收听 园本课程的班本...
周兢：图画书资源与幼儿园课程的生成发展（附音频）
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播：舒芯 | 点上方小喇叭收听 周兢：华东师范大学教授、博士生导师 基于图画书设计学前教...
