【教学策略】关于班本课程实施路径的探索
班本课程是以尊重班级幼儿的发展差异为前提，依托幼儿园和班级的课程资源，师幼共同建构的服务于班级幼儿个性化发展的课程。我们认为班本课程是幼儿园课程最基本的呈现样态，它可以引导教师更好地从本班的实际出发，设计既符合幼儿兴趣与需要，又能促进幼儿有...
共 10 篇文章
标签：班本课程主题墙要求
俞春云：幼儿园课程园本化的实施路径与策略
俞春云：杭州市萧山区教研室副主任 01 背景和含义 近年来，幼儿园课程改革强势挺进，课程建设成为当下幼儿园最重要工作。而纵观当前幼儿园课程建设情况，其呈现出盲目跟风、散点建构、形态固化、实施弱化的现象。 为更好解决课程建设中的问题与困难，站...
园本课程做不好、没特色，问题出在哪？幼儿园的课程好不好，到底谁说了算！
王老师微信：18610206462 #园本课程 近几年，许多幼儿园都开始在课程上发力，各种园本课程、班本课程层出不穷。而要在众多课程中挑选出优质的课程，这就离不开课程评价。课程评价对于课程质量把控的重要性不言而喻，但在实践过程中，不少幼儿园...
幼儿园综合课程的探索与研究
本文探讨了幼儿园综合课程体系的重构过程。在新课程文化观念的引领下，幼儿园对现有综合课程进行全面审查、筛选和增补，明确了综合教育课程的理念，并对整体结构和实施逻辑进行重构。课程以儿童和谐发展为目标，以儿童生活世界为基点选择课程内容，注重儿童的经验和生活价值。通过优化主题效率，推进主题课程的优化，使得综合课程更加适应儿童文化，提高了办园质量。关键词：幼儿园综合课程；课程重构；生活化；经验化；整体性。
园本课程做不好？没特色？课程质量高不高，到底谁说了算？
王老师微信：18610206462 #园本课程 近几年，许多幼儿园都开始在课程上发力，各种园本课程、班本课程层出不穷。而要在众多课程中挑选出优质的课程，这就离不开课程评价。课程评价对于课程质量把控的重要性不言而喻，但在实践过程中，不少幼儿园...
重磅！义务教育课程方案和课程标准（2022年版）发布，将于2022年秋季学期开始执行
近日， 教育部印发义务教育课程方案 和语文等16个课程标准(2022年版)。 今天，教育部召开新闻发布会介绍 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。 现行义务教育课程方案 和课程标准已分别实施了20年和10年以上。 义务教育课程修...
张兴利等：幼儿园园本课程班本化实施的路径与反思——以“标志的世界”主题活动为例
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 园本课程的班本化是指以班级为基点来实施园本课程。班本化课程是基于本班幼儿、教 师、家长等班级资源...
张兴利等：幼儿园园本课程班本化实施的路径与反思——以“标志的世界”主题活动为例（附音频）
王老师微信：18610206462 王老师18610206462#舒芯主播合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播：舒芯 | 点上方小喇叭收听 园本课程的班本...
新天地 | “看见儿童 · 相伴成长
看见儿童 相伴成长 课程就在儿童的生活中 就在儿童的行动里 就在发现和解决问题的过程中 共享·共思 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，助...
来！和小朋友们一起泡杯茶
在课程实施过程中，儿童之间时常会发生一些基于当下主题的有趣对话或行为，其中往往蕴含着一定的教育价值，这些生动的对话和行为推动了班本课程。让我们来看一看陕西省榆林市定边县第四幼儿园小朋友们的故事吧！ 作者 | 邹佳敏 郑珍珍 许世艳责编&nb...
