在课程实施过程中,儿童之间时常会发生一些基于当下主题的有趣对话或行为,其中往往蕴含着一定的教育价值,这些生动的对话和行为推动了班本课程。让我们来看一看陕西省榆林市定边县第四幼儿园小朋友们的故事吧!
作者 | 邹佳敏 郑珍珍 许世艳
责编 | 田玉
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