标签：一对一倾听教师的策略有哪些

经验交流促成长 智慧碰撞共提升 钟楼幼儿园（第四期）优秀教师“亮点经验交流”暨“一对一倾听与记录”专题研训活动 倾听 是打开儿童的内心世界 让儿童自由书写属于自己的一百种语言 倾听 是读懂儿童的语言 让儿童成为自己、成就自己 倾听 是发现儿...

倾听着的教育是一种教育美学，是人文精神的彰显，是本真教育的体现，利于学习共同体的建构，益于酝酿良好的学习氛围，运用得当会促进教学质量的提升。相反，倾听的缺失和变异，则会损伤教学品质。 一 幼儿园教学倾听缺失的类型 教育是生命与生命的相互润泽...

倾听教育学是个历史渊源古老但生命稚嫩的教育学新兴体。秉承追求知识效率的高结构化教学观，张华认为“以传承与授受人类既有知识和规范为基础，以教师的讲授为核心，这种教育学本质上是‘讲授’教育学”，而“倾听教育学则把教师的倾听以及师生间、生生间的相...

在倾听中解读 在记录中成长 “四有”好教师“扎根”团队建设     游戏，是幼儿生活最美好的符号     自主，是幼儿对美好世界的选择   ...

王老师微信：18610206462 #教研与科研 优师教研 [选最优之路  育至善之人]  |主播：叶子 | 点上方小喇叭收听 随着社会和经济的发展，人们对人生价值的追求越来越多元化。物质、精神、信仰以及一个团...

关注健康 快乐成长 ——南通市心理学会家庭教育心理专业委员会 专家现场咨询活动  2023年5月20日—6月20日是全国第十二个学前教育宣传月。围绕“倾听儿童，相伴成长”的主题，我们聚焦“如何做一个合格的倾听者”，开展...

2019年12月18日中午，在崂山区实验幼儿园左岸园区多功能厅，国家级二级心理咨询师高卫星老师做了题为“做幸福幼教人系列培训——心手相连共成长”的教师团建专题讲座。 讲座开始之前，高老师本着解决老师们的实际问题的原则，请在座教师提出现阶段自...