倾听 是打开儿童的内心世界
让儿童自由书写属于自己的一百种语言
倾听 是读懂儿童的语言
让儿童成为自己、成就自己
倾听 是发现儿童的需要
让儿童实现自由、自主、愉悦、创造……
为推广钟楼区各幼儿园优秀教师的亮点经验,展示并辐射教科研成果,进一步促进幼儿园保育教育质量。
6月20日中午,钟楼区幼教管理中心在西林街道中心幼儿园组织了2023年第四期“亮点经验交流”与“阅读、案例分享”暨教师培训活动,分享“一对一倾听与记录”践行感受。
一、主动交流
各集团代表主动交流“一对一倾听”的园本行动路径及实践中的经验。
二、专题分享
#01
《倾听·走进·发现——“一对一倾听”初探》
康佳幼儿园张克丽老师围绕一对一倾听记录中出现的问题,分享自己的心路历程与感受。
#02
《神奇的塔吊》
科技幼儿园沈苏华老师通过“神奇的塔吊”向大家分享在环境创设中、游戏中,如何践行儿童立场,追求过程质量。
#03
《浅谈我们教师的“一对一倾听”与“记录”》
钟楼区幼教管理中心汤智英副主任从当下倾听记录的典型样态、一对一倾听概念的理解到倾听的内容、方法等问题入手开展《浅谈我们教师的“一对一倾听”与“记录”》专题讲座。
感悟
左右滑动,查看更多
感·悟
活动结束后,赵黎副园长组织全体教师进行了感悟分享和总结,教师要从内心深处去认同“一对一倾听”的价值和意义。
勉励大家继续聚焦《评估指南》,对照师幼互动评价指标,找准教师支持的“度”,找到孩子的最近发展区,从“活动”转向“互动”,在听见、听懂儿童的基础上,以儿童为主,向儿童学习,真正关注每一个儿童,让每棵花草都绽放生命的美丽。
-END-
编辑 / 吕茜 王娜
撰写 / 吕茜 王娜
审核 / 甘红 赵黎
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。