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幼儿园大班数学教案:公主来的那天

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  活动目标:

  1. 学习用数图形的方法测量和比较各种事物面积的大小。

  2. 在观察和操作活动中探索发现三角形与正方形的相互变换。

  3.在看、比、说的过程中感受发现和表达的快乐。

  活动准备:

  白板、操作单人手一份、记号笔、泡沫地垫若干。

  活动过程:

  (一)出示场景,以小灯笼的角色引出课题。

  (二)学习活动,师幼共同探寻用数图形的方法比较面积的大小。

  1. 师:这里有两张床,到底哪张才是最大最好的呢?

  2.教师演示并记录第一张,幼儿操作并记录第二张

  3.教师小结:能铺下的坐垫越多,床呀就越大。

  (三)巩固经验,比较镜子的大小。

  1.出示两面镜子,猜猜哪张的大。

  2.教师介绍操作单,幼儿操作。

  3.教幼小结:能铺下的手帕越多,镜子就越大。

  (四)第二次操作,铺泡沫垫。

  1.幼儿分组地面操作。

  2.指导幼儿看白板,教师根据幼儿回答记录数据。

  3.指导幼儿观看flash演示。

  4.师幼共同得出结论。

  (五)拓展活动。

  1.出示画面,引导幼儿比较礼物的大小。

  2.教师交代要求,将操作留给幼儿课后完成。

【幼儿园大班数学教案:公主来的那天】

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