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幼儿园放学后,家长的“四问”、“四不问”

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“四问”


今天认识哪个小朋友了?

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今天过得好吗?

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今天做了什么游戏?

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给妈妈讲一件好玩的事

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四不问


有没有小朋友打你?

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老师凶不凶?

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你今天有没有哭?

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今天有没有想妈妈?

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其实我们发现,为什么在问孩子问题时,有的能问,有的不能问;能问的是正面问题,不能问的是负面问题。


因为孩子理解力差,感受力差,你问他正面的,就会引导他去注意那些好的事情,对今后的幼儿园生活是有好处的。


你一直问负面的,他就会关注谁打了他,老师有没有骂他,他有没有哭等方面。


所以,问问题的方式能决定孩子的情绪,而情绪决定他的适应力。


开园之初,孩子都有分离焦虑症,家长们要注意细节,来缓解分离焦虑,尽快帮孩子适应幼儿园。

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文章转载自微信公众号:幼儿园舞蹈与教案

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