SPORTS
QUWEI
体育游戏
趣味
FUN AND SPORTS
运动·健康·快乐·团结
在游戏中爱上体育运动
让运动成为受益一生的习惯
三个关键词
体育与游戏融合，让运动更具有生命力
户外区域体育活动是幼儿最常见的活动之一。幼儿以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与，充分锻炼想象力、运动力和创造力。教师可以根据玩具材料的内容和玩法的不同，创设不同主题的游戏区域。
其核心理念就是顺应孩子爱玩的天性，为幼儿创设一个好玩、有趣的游戏乐园，彰显幼儿是活动的主人地位。在保证幼儿安全的前提下，鼓励幼儿按照自己的意愿开展自主游戏，激发幼儿的创造潜能。
在体育游戏中培养幼儿的创造力，让幼儿的创造力在户外区域体育活动中生长，三个关键词，带你了解体育游戏怎么开展才“好玩儿”。
“创意”
“自由”
“创造”
区域中提供丰富多样的材料，幼儿根据自己的喜好、按照自己的方式自选游戏材料，自由的进行游戏。玩什么、怎么玩、和谁玩都由幼儿自己决定。
创意即具有新颖性和创造性的想法，偏重思想性，材料多为小型低结构自然材料。幼儿可以自行收集，自如地进行创意玩儿法，还能实现个性化体育锻炼。
改变以往老师创设区域、幼儿享受游戏的传统户外区域游戏观念，鼓励幼儿大胆设计，并创造属于自己的个性化体育游戏区域。创建区域、调整区域和参与游戏的过程就是幼儿创造性开展体育游戏的过程。
在创新性体育游戏区域中，幼儿是游戏的主人。他们可以自己思考用什么材料，怎样设计与建构。在游戏过程中，幼儿根据出现的问题或自己的新想法、新需要不断调整和创新，体验创造和游戏的双重乐趣。
体育游戏应体现师幼共同参与，区域的规划、规则的制定、问题的思考都应吸引幼儿参与。只有如此，幼儿才能成为自我管理者、创造性的学习者、积极的沟通者和个性化的锻炼者。
动静结合，自由与规则同在、传统和创新互补的户外体育活动才能为幼儿提供一个充满阳光与空气的空间，让幼儿的创造力在快乐和自由中生长。
在家庭中，希望家长能够给孩子足够多的鼓励和支持，与孩子一同参与体育运动，让身心充分释放、尽情舒展，因为体育运动传递的不仅仅是竞赛或是游戏，更重要的是活动背后的思考……
让孩子在游戏中爱上体育运动，让运动成为孩子受益一生的习惯！
