北京教育学院2023级房山区学前二学历班教学实践——走进良乡幼儿园开展童心课程背景下健康领域教育活动的组织与实施观摩研讨活动

——走进良乡幼儿园开展童心课程背景下健康领域教育活动的组织与实施观摩研讨活动

 春生夏长，佳木繁阴，仲夏金色的光辉洒向孕育蓬勃生机的大地。2023年6月30日，北京教育学院2023级房山区学前二学历班的学员们走进良乡幼儿园开展了教学实践活动。此次活动以“童心课程背景下健康领域教育活动的组织与实施”为主题对良乡幼儿园健康领域教育活动的开展进行了观摩研讨。房山区教师进修学校学前研修处教研员、房山区学前二学历班班主任李艳辉老师，房山区教师进修学校学前研修处教研员黄丽老师，良乡幼儿园副园长任隽、保教干部及教师共计40余人参加了此次活动。本次活动由良乡幼儿园副园长任隽主持。

活动介绍

集体教育活动展示

《好吃的西红柿》是小班健康主题《多多什么都爱吃》中的一节集体教育活动。活动前期教师结合幼儿挑食现象进行了幼儿食物喜好调查，共有三种食物是幼儿最不喜欢吃的，西红柿是其中之一。本次活动以情境化、游戏化的方式带领幼儿随西红柿姐姐走进西红柿王国，通过情景剧表演使幼儿了解西红柿的营养价值，通过设置品尝自助餐情境引导幼儿的不挑食行为。整个活动中教师以西红柿姐姐角色贯穿始终，活动氛围轻松愉悦，在有趣的游戏化情境中使幼儿自然快乐地建构不挑食的关键经验。

《我有一双明亮的眼睛》是中班健康主题《明亮的眼睛》中的一节集体教育活动。幼儿前期有录制幼儿园眼保健操活动的经验，老师提问引发了班级幼儿关于眼睛保护的调查活动。结合幼儿的前期调查，本次活动重在让幼儿主动建构保护眼睛的方法。活动过程中教师主要采用了体验法让幼儿戴着覆盖薄纱的眼镜看动画片、玩找朋友游戏，让孩子充分体验看不清东西的感觉和不方便，从而产生保护眼睛的强烈愿望，随后幼儿互相分享保护眼睛的方法，并通过练习积累了保护眼睛的关键经验。

《生气的时候》是大班健康主题《我的情绪朋友》中的一节教育活动。这一主题基于班级幼儿不会正确解决生活中的矛盾，产生发脾气、赌气等行为表现而来。主题开展从《我不想生气》绘本阅读活动展开，通过让幼儿了解故事中人物生气的原因和调节情绪的方法，进而迁移到生活实际，让幼儿表达自己遇到的生气的事情，讨论怎样才能不生气的方法。本次活动采用情境表演的方式，通过具体情境让幼儿了解情绪的产生是由于发生矛盾不会解决造成的，从而引导幼儿讨论调节情绪的方法，并基于具体情景运用诉说、解释、协商的方法解决问题、调节情绪。活动中运用讨论法、示范法、比较法、练习法使幼儿获得了情绪调节的关键经验。

课程实施经验汇报

学员交流研讨活动

 此次学习收获很大，完整地观看了三节健康领域集体教育活动，感到良乡幼儿园健康教育内容突出了从生活中取材，活动内容丰富有趣，活动形式灵活多样，环节过渡自然，教学策略紧紧围绕目标，活动开展真实有效，注重让幼儿在操作体验中、情境中学习，教师教态自然、有亲和力，充分调动了幼儿的积极性，幼儿参与度高。

感谢幼儿园提供的三节优质教育活动。首先感受到健康教育与童心课程理念相一致，属于园本课程下的领域课程活动，通过大主题和微主题共同完成既定目标；其次感受到健康教育内容选择基于六个方面的内容，有预设主题，还有由实际中的问题引发的微主题，最后健康教育策略方法丰富，运用了体验法、比较法、直接感知法、讨论法和情景式教学策略等，促进了幼儿的主动学习。

总结提升

 学前二学历班班主任李艳辉老师根据观摩活动和教师交流研讨情况进行了活动总结与提升。首先感谢良乡幼儿园的干部教师精心准备的教育活动和经验分享，表示此次完整观看三节健康领域教育活动，让学员受益匪浅。其次，她认为良乡幼儿园基于童心课程从健康领域切入进行课程整体设计，可以给管理者从某一领域切入进行课程架构提供可借鉴的思路。结合健康领域观摩活动，她指出活动内容形式丰富，注重通过小微主题的开展实现前后活动经验的连续性，促进了幼儿的深度学习。最后，她还对活动中运用的体验法、情境法、讨论法、练习法等多种教学方法的综合运用给予了充分肯定。