期待遇见，如此可爱的你！

小非

大凡

怎么样？

是不是很期待呢？

^_^

温馨提示

家长朋友们可以陪伴幼儿共同观看幼儿园环境，

并进行讲解，

帮助幼儿提前熟悉幼儿园环境，

消除陌生感，

增强幼儿对幼儿园的兴趣。

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1、提前预热、熟悉环境

入园前，家长可以向幼儿提前介绍本班教师；与小区里上幼儿园的哥哥姐姐们一起聊聊幼儿园的趣事；开学前，班级群中也会有一些互动活动，可鼓励幼儿积极参与互动。

阅读一些关于幼儿园的绘本——《大卫，上学去》，《我爱幼儿园》、《我不要去幼儿园》、《汤姆上幼儿园》等，使幼儿对于陌生的环境不再害怕，并鼓励孩子与同伴交往，培养幼儿的交往能力和乐群性，做好入园前的心理准备。

2、正面强化，培养对幼儿园的向往

培养孩子的自豪感，让宝宝感受到“我已经长大了，所以可以上幼儿园了”；“只有小朋友才可以去幼儿园，爸爸妈妈都不可以去呢！” 

在接宝宝回家的途中多问：“今天有没有认识新朋友？”“幼儿园吃到了什么好吃的？”强化幼儿园的美好记忆。不用幼儿园吓唬孩子，就像“再不听话就让警察叔叔来抓你”一样，“在家不听话，就给你送幼儿园！”会增加孩子对幼儿园的恐惧。

3、家长充分信任幼儿园，缓解自身的分离焦虑

不仅是幼儿，不少爸爸妈妈也会有分离焦虑。担心自己不在时，幼儿是否吃饱穿暖、有没有被欺负？所以，缓解自己的分离焦虑，不让消极情绪影响宝宝，这也是非常重要的！

4、坚持按时送园，不在送入园后，徘徊观察

已经意识到要分别的宝宝，哭泣只是发泄不舍的一种途径。不要因为宝宝的祈求而回头，说了再见后温柔坚定地离开。对老师充分信任，相信老师带过的孩子一定比您带过的多，一定会有多种方式来引导和吸引幼儿，逐步适应幼儿园的生活。

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1、调整作息

早睡早起，适应幼儿园的作息时间。

2、独立生活

?学会独立“洗手”：来到新的环境中，最首先要独立完成自身卫生问题，接下来我们一起来学习“七步洗手法”吧！

点击下方图片查看“七步洗手法”步骤

?学会独立“如厕”：对孩子来说，学会如厕是成长过程中一个转折点。爸爸妈妈在帮孩子进行如厕练习的时候，一定要有耐心，多鼓励和赞扬孩子，让孩子更有信心坚持练习下去。

?和小奶瓶说再见，会自己用小水杯喝水，可以提前在家练习插吸管、剥奶酪壳。

3、增加社交，减少依赖

家长可以逐步放手，鼓励幼儿在没有家长陪同的情况下自己玩一会儿，还可以鼓励宝宝多结识小伙伴，和他人共同游戏，感受成长的力量。

4、学会表达自己的需求

基本的语言表达能让幼儿更快地适应新环境，尤其是以下几句话，入园前一定要学会哦！

“老师，我要上厕所。”

“老师，我要喝水。”

“老师，我想……”

语言准备除了会表达，还需要幼儿能够学会倾听。在集体生活中，需要幼儿在教师或同伴讲话时，能够注意倾听并做出回应。

家长可以采用角色扮演的方式在家和孩子练习。

5、主动问好有礼貌

做会打招呼的小朋友，家长可以进行示范，鼓励幼儿说“早上好”、“老师好”、“小朋友好”等礼貌用语。

6、 认识自己的小标记，建立归属感

幼儿园里都有宝宝专属的物品，教会幼儿会根据名字、照片，找到自己的位置，用完东西放回原位，对新环境产生归属感。

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1、正式来园后，请您继续坚持每天早上8:30之前，在班级群中进行幼儿及其家庭成员的健康和活动轨迹打卡。

2、当幼儿体温高于37.3时请幼儿在家休息并及时就医，如出现恶心、呕吐、腹泻等情况，需居家观察48小时，无上述症状后方可来园。

3、请您了解并遵守幼儿园防控应急流程，配合完成幼儿园常态化的疫情防控措施，共同保障幼儿的身体健康。

入园是幼儿从家庭走入社会的开始，也是幼儿和爸爸妈妈第一次真正意义上的分离。面对陌生的环境，又离开了熟悉的人，宝贝们难免会感到不适应。所以，请您不必过于担心，及时完成角色转变，和幼儿共同走好第一步。让我们一起家园合力，帮助宝贝们顺利度过“入园关键期”，开启全新的幼儿园生活！