“小纸牌”
建构
“大世界”
搭建讨论
我们搭什么？
在建构区投放扑克牌后，孩子们讨论：“扑克牌可以搭建什么呢？”
张星北说：“我想搭大桥和公路。”
宋梓溪说：“我想搭高楼。”
吕金泽说：“我想搭中国的著名建筑，爸爸妈妈带我去过天安门和天坛。”
陈禹希说：“我还去过长城。”
魏青溪说：“要不我们就像之前种植物一样，投票决定吧！”
孩子们七嘴八舌的讨论，意见不一致，最终他们用投票的方式来决定搭建中国著名的建筑。他们一致选耿优小朋友为组长。
接下来，让我们一起走进大四班建构区，看看会发生什么有趣的故事吧！
长城初搭建
我来搭长城
孩子们在前期进行了纸牌搭建的初步探索，具备了纸牌搭建的经验。首先，他们根据投票结果选取了长城作为第一个搭建的目标。在美工区域活动中画出了他们想设计的长城图纸，然后带着他们一起设计的图纸开始了他们的纸牌建构之旅。
耿优、刘俊希、顾紫晴今天选择了建构区，组长耿优为他们分配任务，合作搭建。由于烽火台搭建需要搭高，比较费时，所以刘俊希和顾紫晴负责搭建烽火台，耿优负责搭建蜿蜒的城墙。
顾紫晴说：“咱们一共搭几个烽火台？”
刘俊希说：“我们一人搭一个吧！”
耿优说：“那你们的烽火台得分开一点，中间还有城墙呢。”
他们一边商量一边进行着自己的宏伟搭建，不一会两个烽火台和一段蜿蜒的城墙就搭好了。区域时间还没有结束，他们又商量着再继续搭烽火台，继续用城墙连接……看着自己的搭建成果，他们开心极了，就在这时，刘俊希不小心把烽火台的一角的纸牌踢倒了几个，其他小朋友同时喊道：“啊！”。
顾紫晴说：“赶紧想办法修补好。”
耿优说：“我来想办法吧，我们得小心点，扑克牌太容易倒了，我们轻轻地一点点地把这边的扑克牌抽出来重新摆好。”
经过努力终于修补完了，他们长舒了一口气……
就这样孩子们搭建的长城在大四班的建构区诞生了。
二次讨论
我们还能怎么搭？
搭建结束后孩子们开展了讨论，耿优说：“在搭建的过程中我们要特别小心，要轻轻的放纸牌。”
顾紫晴说：“我们搭建的时候要注意连接的地方。”
姚欣彤说：“隗老师，我觉得搭的不是很像，长城的城墙是高高低低的。”
李嘉沐说：“对，我觉得咱们也可以搭出城墙那样高高低低的。”
隗老师：“那大家有什么好办法用纸牌搭出来吗？”
姚欣彤说：“我有办法。”她邀请刘祎涵跟她一起用纸牌搭出了第一种方法。
宋梓溪和吕金泽也纷纷表示想要试一试。
刘俊希说：“我也有一个好办法。”刘俊希邀请孙逍杭用纸牌搭建出了第二种方法。
王睿南说：“城墙和烽火台都能用这样的方法搭，让我也来试试。”
孩子们一边讨论一边尝试，共想出了三种方法，她们决定在原有的搭建基础上再修改，用新方法去完善长城搭建。
搭建再尝试
我们来修改
有了交流和分享的经验，他们开始调整长城的烽火台。
巴翊恬说：“咱们用刘俊希和孙逍杭的方法吧，一组长边对折，一组短边对折。”
秦梓溪说：“好的，那我们在上边加一层吧。”
为了可以成功搭建“烽火台”，她们分工合作，小心翼翼的搭建。
另一边，李嘉沐和王睿南也开始了她们的调整。
李嘉沐说：“那我们就用刘祎涵和姚欣彤的方法吧。”
王睿南说：“好呀！那咱们也在上边加一层吧。”
两个人一个负责放折过的纸牌，另一个负责搭平的纸牌。在这个过程中，她们都非常的谨慎，生怕一个不小心把搭建的扑克牌碰倒就功亏一篑了。
在搭建的过程中，由于窗户开着，突然一阵风从窗子吹进来，把李嘉沐和王睿南搭好的第三层给吹掉了，她俩跑过来说：“隗老师，快帮我们把窗户关上，我们好不容易搭好的都给吹掉了。”有了之前的经验，她们的搭建速度和搭建能力有了明显的提高。
纸牌搭建思考
小纸牌 大建构
文稿/隗雪娜
图片/大四班教师
编辑/刘雨晴
初审/栗盼楠
终审/国超越
