活动目标：
1．感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质，理解所表现的内容。
2．听根据乐句的变化做动作。
3．体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。
活动准备：
图片、、各类装扮用品等。
活动过程：
一、欣赏、感受旋律。
1．初步感受。
教师提问：刚才的你们听过吗？在哪里听过的？听了这首你有什么样的感觉？
教师小结：这首听上去浪漫温馨，它就是由瓦格纳作曲的《婚礼进行曲》。
2．完整欣赏，听听有几段。
二、多种形式、表现。
1．幼儿讨论。
教师：你在婚礼上看到新郎和新娘举行了哪些仪式？
2．看图欣赏。
教师：新郎新娘的婚礼真浪漫，接下来让我们边看图边认真的倾听这首《婚礼进行曲》。
3．听表演。
（1）听表演。
（2）重点欣赏第二段。
4．分角色表演。
（1）出示各种饰品，幼儿将自己打扮成新郎新娘的样子。
（2）幼儿商讨出活动室哪里放红地毯，哪里举行仪式的舞台。
（3）幼儿分两组进行表演。
三、欣赏录像、谈话延伸。
1．让幼儿欣赏一段中式婚礼的录像。
2． 结束活动。
活动延伸：
在”小舞台”中继续表演；在区域中收集相关图片，让幼儿说一说自己参加的婚礼。
【幼儿园大班音乐教案：婚礼进行曲】
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