金盏小金星幼儿园
办学特色：以爱润心，以美育人
金盏小金星幼儿园欢迎您！
LITTLE GOLDEN STAR
区域活动是幼儿一日生活中最重要的一种活动形式，幼儿根据自己的兴趣需要和发展水平，选择区域，选择材料，选择玩法，老师就在观察了解幼儿活动的基础上因势利导，促进幼儿在原有水平上有所提高。
根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。包括益智、科学、美工、图书语言、建构、角色表演几大类。
特别推荐：小段娃娃家
通过幼儿参与娃娃家游戏活动，能体验到和小朋友一起玩很温暖、安全、心情愉快，尤其是小班幼儿能尽快地稳定情绪，缓解心理焦虑，逐步适应集体生活。
特别推荐：中段建构区
建构区具有规则性、可操作性和灵活性的特点。幼儿通过有意识地堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。
特别推荐：大段科学区
自然宽松的科学探究氛围，提供适宜的材料和探究工具，尊重幼儿好奇心，引导幼儿勇于尝试和挑战，培养幼儿的科学情感、态度，帮助幼儿建立初步的科学探究能力。
在区域活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏，小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。良好的个性发展是孩子成才的基础，许多教育实践告诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，利用挖掘区域活动，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
LITTLE GOLDEN STAR
北京市朝阳区金盏小金星幼儿园
办学特色：以爱润心，以美育人
培养目标：勤于运动、善于交往、勇于探究、乐于创造
Tel（电话）：王老师18610206462
Add（地址）：北京市朝阳区金盏嘉园C区东门
