玩转美术 乐享成长
北 京 市 朝 阳 区 金 盏 小 金 星 幼 儿 园
为了使家长更好地了解孩子在园的学习、生活及成长情况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，更好地达到家园配合，搭建“幼儿园–孩子–家长”共育的桥梁，我园于今日上午向中班大家长进行了半日开放活动。幼儿园根据幼儿各年龄特点，安排了早操、集体教学活动、户外活动、生活环节、游戏活动等丰富多彩的活动形式。充分让家长走进课堂，走近孩子，在参与中使家长们充分感受到多姿多彩的幼儿园生活，详细了解孩子的一日活动流程及学习生活情况，亲身体验孩子学习生活的乐趣和幼儿教育的方式方法，使孩子们深深体验到浓浓的亲情和爱。
所有参加半日活动的家长都必须严格做到扫码登记、测量体温、消毒、更换口罩、安全有序的入园。
区域活动是幼儿自由、自主的学习场所，是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中，能按自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验快乐和成功，能积极主动的学习、探索和表现，真正让幼儿体会到“玩中学，学中玩”的快乐。
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为了保障幼儿体能锻炼，力争培养勤于锻炼、善于交往、勇于探索、乐于创造的幼儿，我园利用每天户外活动时间，开展早操活动、体能大循环、教师集体游戏、分散游戏等活动，结合幼儿运动的发展水平，将走、跑、跳、钻、爬、平衡、左右协调等基本动作融入其中。有效的增强了孩子的运动兴趣，促进了幼儿体能的均衡发展！
游戏化集体教学，幼儿主动学习
孩子的天性就是玩，各班老师在以游戏的形式组织活动，让幼儿自愿的参与其中，使他们完全放松的加入到活动当中，丰富多彩的课程设计与实施，有效的提高了孩子的语言表达能力，交往能力，表现力以及竞争意识等等。
进餐是幼儿一日生活中不可缺少的重要环节，幼儿正处于长身体的阶段，科学的组织幼儿进餐，不仅可以满足幼儿生长发育的需求、还可以促进幼儿的身心健康发展。
此次开放日活动增进了家长对幼儿园工作的认识，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳，也拉近了教师与家长的距离，密切了家园联系，为进一步促进幼儿全面和谐发展起到了很好的推动作用。同时，也让家长和孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
