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春四月
寻找诗和远方
春暖花开时让书香浸润童心、溢满家园
让孩子在书中触摸这世间的美好
昨天是丹麦儿童文学大师安徒生的生日
也是“国际儿童图书日”
大家都读书了吗？
读书对于孩子的好处在此就不赘述了，在启明，我们一直坚持孩子阅读习惯和能力的培养，此前的推文中小编曾多次说过这个话题，感兴趣的家长可以点击以下标题链接了解：
孩子从3岁开始进入以视觉为主、多感官共同发展的时期。随着语言的爆发式增长，抓住他们好奇心爆棚的机会，从实践日常生活入手，再拓展到自然，科学，艺术，英语等方面最适合不过了。在这阶段，应该重视孩子的早期阅读，提高他们对书籍和文字符号的兴趣。帮助孩子选择合适年龄特征的读物，会更加有利于他们形成良好的阅读习惯。
3~4岁
幼儿选书
1 ?贴近幼儿生活
尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《我爸爸和我》、《我们洗澡吧》等系列丛书。
2 ?故事简单短小
内容上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等 。
4~5岁
幼儿选书
1 ?贴近生活经验
内容方面多选来自于幼儿生活经验，能引发他们共鸣的图书，如主人公心理活动与幼儿心理接近的《不要再笑了，裘裘》《咬人大王布奇奇》等。
2 ? 增加认知类书籍
幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。如《小羊的宠物》、《我最讨厌你》。
3 ?自主选择图书
绘本的页数要比小班有所增加，可以让幼儿根据自己的爱好自主选择喜欢的书。
5~6岁
幼儿选书
1 ?内容有一定挑战性
绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养他们的理解力和记忆力。如《字的童话》、《屁屁侦探》等。
2 ?增加社会情感类图书
幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：《小魔怪要上学》、《动物绝对不应该穿衣服》等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应他们情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如《不要随便摸我》、《三个强盗》等。
3 ?开始自主阅读
幼儿开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
不同年龄·好书推荐
4月2日是世界文豪、丹麦童话大师安徒生的生日。为了推动全世界儿童阅读，1967年，国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为国际儿童图书日。希望唤起人们对阅读的热爱与对孩子阅读的关注，努力提供更多更高品质的作品来促进儿童阅读。
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尊重
思考
创新
成长
优师教研集团2001年创立启明幼儿园。目前，在园幼儿人数近3000名，教职工近700人。
启明在20多年的办园历程中，一直以奉献社会为己任，带着“未来需要什么样的人？”这一思考出发，以“培养未来优秀公民”为目标，积极用有前瞻意识的教育引导孩子，在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来，才能更好的理解今日，才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要，才能明智的选择人生的道路，不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
启明幼儿园
