启迪心智 明悦性情
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户外游戏时，孩子们在后院的小树林里捡到一片羽毛，特别兴奋的在哪儿喊着：“快来看呀，我发现了羽毛！”大家立刻都被吸引了过去。
咦！这是谁的羽毛?
我知道，是小鸟的！
怎么会在地上呢?
可能是小鸟在飞的时候，掉下来了。
这个羽毛是给宝宝盖的。
这是小鸟的衣服，小鸟的头发……
我们再找找，肯定有小鸟！
……
大家在后院小树林里仰着头看，发现树上有很多鸟，所有的孩子兴奋地跳起来：“这里，这里，快下来！”
他们还发现后院地上有很多鸟屎，他们判断鸟屎多的地方鸟就最多。
他们叽叽喳喳讨论着自己见过的鸟，就像树上那些欢快地跳来蹦去的鸟儿……
于是，关于“鸟”的探究项目在这个百花开放、暖意融融的春日悄然拉开了序幕。
什么样的环境是属于儿童的世界呢？有趣、好玩儿、活泼、生动、满眼惊奇、满心欢喜，每一处细节、每一个角落都在“讲”着说不完的故事，充满着魔力和探不完的究竟，可以让他们沉浸其中。
老师需要考虑的不仅仅是材料和教育目标之间的关系，还有如何悄悄地在环境中藏入更多的探究线索，如何不动声色地诱导幼儿开始一场激动人心的、关于未知的探险，并看见和支持他们在游戏中学习和探索。
区域活动时，小编逮到正沉醉在游戏中无法自拔的三小只，快来一起 扫一扫、看一看、猜一猜 他们玩的是什么吧！
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敬请关注哟~
启明探究式游戏课程
启明探究式项目课程支持幼儿在游戏中学习，在探索中成长。根据幼儿的兴趣生成相应的课程内容。为幼儿创造主动思考、积极探索的物质与精神环境，不定期邀请专家入园为幼儿答疑解惑和外出进行考察。利用一切可利用资源，在游戏活动中发展幼儿的探究能力和思维能力，通过发现问题、思考、研究、获取信息，从而获得知识和能力。让每名幼儿都能找到属于自己的成长空间。
优师教研集团2001年创立，共10所连锁园。目前，启明双语幼儿园在园幼儿（包括来自其他国家的幼儿）人数已有3000多名，教职工700余人。
启明在20年的办园历程中，一直以奉献社会为己任，带着“未来需要什么样的人？”这一思考出发，以“培养未来优秀公民”为目标，积极用有前瞻意识的教育引导孩子，在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来，才能更好的理解今日，才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要，才能明智的选择人生的道路，不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
尊重 思考 创新 成长
“Education is not filling of a pail
but lighting of a fire.”
幼儿教育重要的不是知识的灌输
而是引发孩子终生不离的学习兴趣。
