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王春燕:深度学习视角下幼儿园教学活动的审思
教学之为教学,在于“教”与“学”的统一。[1]近年来,幼儿深度学习在学前教育领域备受关注,因其不仅关乎幼儿当下的成长,还对幼儿的终身发展具有重要价值。然而,幼儿园教学活动中幼儿的“学”往往停留于浅层,难以走向深层。要知道,“教”的所有意义、...
教学之为教学,在于“教”与“学”的统一。[1]近年来,幼儿深度学习在学前教育领域备受关注,因其不仅关乎幼儿当下的成长,还对幼儿的终身发展具有重要价值。然而,幼儿园教学活动中幼儿的“学”往往停留于浅层,难以走向深层。要知道,“教”的所有意义、...
幼儿园科学活动是以幼儿探究为核心的活动,强调幼儿能亲历探究过程,乐于探索,从中发现问题并解决问题,培养幼儿科学素养。《3一6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行...
在美国,为5~6岁幼儿开设的学前班(kindergarten)通常是附设在小学中的,在学前班的教育中,数学和阅读是两项十分重要的内容,几乎每天都会涉及。我在美国蒙大拿大学访学期间,访问了米苏拉市的P小学和H小学,通过观察和访谈,体验了学前班...
在美国,为5~6岁幼儿开设的学前班(kindergarten)通常是附设在小学中的,在学前班的教育中,数学和阅读是两项十分重要的内容,几乎每天都会涉及。我在美国蒙大拿大学访学期间,访问了米苏拉市的P小学和H小学,通过观察和访谈,体验了学前班...
Juice 《指南》指出“ 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动,学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。” JUICE FOR YOU 对于“幼儿主动探索...
活动背景: 江南早春的天气,就象小娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却又突然刮起大风来,气温也骤降。一大早小朋友们到了幼儿园,议论纷纷,彭娟说:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;蒋紫堇说:大风把垃圾吹得到处都是,清洁工人又要...
?. ?~?..? 启明教育 启迪心智 明悦性情 点击上方“启明幼儿园”关注我们 春 天 的 喜 报 恭贺启明玫瑰园的月亮A班教师及指导老师共同完成的探究式项目“神奇的苹果”荣获朝阳区“乐研杯”展示活动的三等奖。 乐...
点击蓝字,关注我们 三种提问: 为幼儿园项目活动开展精准导航 江苏省淮安市洪泽湖幼儿园 胡文萃 马睿 【摘要】教师提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。在幼儿园项目活动开展过程中,教师要不断优化提问的方法、过程、内容、途径,通过启发式提问、...
文|首都师范大学学前教育学院 邓金萍 于开莲 杨鑫 随着幼儿园课程改革的不断深入,项目活动、项目教学以及项目学习这些注重幼儿主动学习、探究学习、合作学习以及教师角色转变的课程实施形式逐渐成为学术界关注的焦点,相关理论研究和实践探索在各地纷纷...
收录于话题 #教师研训 关注我们 | 放眼世界 扎根本土 行而不缀,履行致远 – 黄埔学校附属幼儿园项目式教学活动研训记录 – 我园践行“可持续发展”的教育理念,围绕三大内容模块:环境、经...