标签：和幼儿一起进行深层次学习

摘要：兴趣是学习的根本。人的创造力开发不但与人的智力发展有一定的相关性，而且与人的非智力因素有更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一，对学习开发同样有着重要作用。本文通过开发和培养幼儿的学习兴趣进行调查与分析，认为不能忽视对幼儿学习兴趣的激发...

（一） 　　一、班级情况分析 　　三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学年里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真...

文｜南京师范大学教育科学学院 刘晶波 陈颖娇 贾昊宇 深度学习作为一种关注个体内在认知过程的学习策略，被认为是一种有意义的学习(Noel Entwistle，1993)。近年来，深度学习已成为全球教育心理学界关注的学习策略，在学前...

桂花从不错过花期， 在枝头恣意绽放并弥散沁人香气； 大雁舞动丰盈羽翼， 激情擦过高远天空， 执着飞向南方； 庄稼金灿灿、黄澄澄绵延一片， 近乎炫耀地向我们宣告， 又到了收获的季节； 风儿穿过树林，杏叶片片飞落， 像黄色的蝴蝶 在旋转、翻飞、...

3-6岁是语言习惯的养成期，是语言发展的关键时期。幼儿的语言表达能力，是在交流和运用过程中逐渐培养发展起来的。因此，培养幼儿的语言表达能力，是幼儿教育工作者一项重要和艰巨的任务。 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“应该为幼儿创设自由...

收录于话题 #幼教论文   　　一、开展舞蹈教学对幼儿智力开发的重要性 　　(1)可以培养幼儿的理解力。对于幼儿的理解能力培养，是一个循序渐进的过程，在理解中幼儿会逐渐提高对理解的认识，并不断去思考，从而使其智力得到开发。幼儿的智...

经常会有幼师会说，小孩子太小，太爱动，注意力不集中，对学习也不太感兴趣，教他们学习实在是太费劲了。那我们的老师们，就要运用好这十个方法了。 一、运用教具,形象记忆具体形象 孩子是还小，所以抽象的东西他们是不能理解记住的。所以我们要运用生动形...

第1期：有力的师幼互动 这本书是全美幼儿教育协会NAEYC推荐的专业书籍，倡导幼儿教师与幼儿进行积极有效的互动，以促进幼儿的深度学习。 其实，不仅仅是幼儿教师，爸爸妈妈们也应该好好看一看，让自己与宝宝的互动变得更丰富、更有价值和教育意义。 ...

收录于话题 #幼教论文   　　摘要：幼儿教育对于每个人而言都是最基础的系统性教育，因此任何时代都不容小觑。本文主要针对如何加强幼儿教育提出了几点自己的粗浅看法。 　　关键词：幼儿教育加强 　　一、培养幼儿良好的行为习惯 　　叶圣...

幼儿园小班教学工作总结4篇 　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班教学工作总结4...