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幼儿的观察与评价 △▲  2022年3月29日下午，深圳实验幼儿园“三人行”学前教育研究院主办、深圳市大鹏新区大鹏实验幼儿园承办了《幼儿的观察与评价》线上专题讲座，特邀美国学前教育博士蔡伟忠主讲，深圳实验幼儿园（集团）各...

小张老师2023-09-15园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzAzNDgxNA==&mid=2660826428&idx=1&sn=d5581665f8f40d3869c979...

小张老师2023-12-27园所风采 幼儿之间产生冲突行为自身处理的特点老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。老师和幼儿一日生活的漫画

  “观察”一词于大多数教师而言都不陌生，在幼儿的一日生活中，有着许多的行为表现，教师需要花费大量的时间进行观察记录。 平时在观察幼儿的过程中，除了“看”幼儿表征行为、构造行为、社会性行为、表达表现行为、习惯行为等，还需“听”幼儿...

小张老师2023-11-06园所风采 如何观察记录与分析幼儿的游戏行为幼儿游戏行为观察记录与分析老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

收录于话题 优师教研幼教资源 叶平枝，教授、博士生导师，医学学士、心理学硕士、教育学博士，广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任、世界学前教育组织（OMEP）中国委员会委员、中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任、全国早期教育专家委...

张老师2023-08-24园所风采 上海幼儿发展评价指南幼儿话筒操的作用老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可 传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 在幼儿园的集体教学活动中，教师的提问很关键，好的问题设计能够有效地激发幼儿学习的兴趣，引起幼儿的大胆思考与探...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿集体活动设计注意事项幼儿音乐欣赏活动内容要围绕什么进行选择老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

第1期：有力的师幼互动 这本书是全美幼儿教育协会NAEYC推荐的专业书籍，倡导幼儿教师与幼儿进行积极有效的互动，以促进幼儿的深度学习。 其实，不仅仅是幼儿教师，爸爸妈妈们也应该好好看一看，让自己与宝宝的互动变得更丰富、更有价值和教育意义。 ...

小张老师2024-01-05园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应和幼儿一起进行深层次学习老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

该文章主要介绍了幼儿园音乐艺术教育的理念转变。从目标意识、教材选择、教学方法、教学过程、教学评价等方面，详细阐述了幼儿园音乐艺术教育从传统的以“教”为中心，过分追求艺术成品，忽视幼儿兴趣和创造性，到现在以“学”为中心，强调幼儿的主体性，培养幼儿的创造性、合作能力和自信心等转变。同时，文章还提到了教师在这一转变过程中的角色变化，从命令者、指挥者转变为支持者、发掘者。最后，文章总结了幼儿园音乐艺术教育理念的转变对幼儿发展的重要性，强调了对幼儿年龄特点及身心发展阶段的了解，以及探讨幼儿学习奥秘与规律的重要性。 关键词：幼儿园；音乐艺术教育；理念转变 一、引言 随着幼儿园教育改革的深入和新《纲要》的颁布，我园对音乐艺术教育进行了反思和课题研究，实现了几大理念的转变。这些转变旨在让幼儿在愉快的学习过程中发展各种能力，如创造性、合作能力等。本文旨在详细介绍这些转变的具体内容和过程。 二、目标意识的转变 传统的教育目标意识单一、模糊，主要围绕智力发展。现在，我们更注重促进幼儿全面发展，特别重视发展幼儿的创造性，注重幼儿个性的培养与塑造以及幼儿社会交往与合作能力的培养。 三、教材选择的转变 过去，我们选择的教材内容往往脱离幼儿生活实际，与幼儿园其他学科的整合性不强。现在，我们注重整合各方资源，在教材选择上做到“围绕目标、择优录取”，更注重选择符合幼儿发展水平及需求的内容。 四、教学方法的转变 传统的教学以教师的“教”为中心，注重灌输式教学。现在我们已深刻领悟了幼儿教育的本义，以赏识与接纳的态度带领孩子们开展活动。我们努力通过教而达到不需要教的目的，强调教师创造性地教，幼儿创造性地学。 五、教学过程的转变 现在的教学活动更注重幼儿的全面发展教育，重视整个活动的过程，特别重视教学过程中师生的双向作用。我们不仅重视显性结果的获得（如知识技能），更重视隐性结果的获得（如非智力因素）。在幼儿参与活动中，我们注重培养他们的主动性、积极性，进而培养他们的创造性。 六、教学评价的转变 传统的教学评价主要关注活动结果，现在我们更注重评价的整体性，包括幼儿能力发展状况的评价和幼儿活动的评价。我们重视观察、测量、作品分析等方式收集资料，然后根据对资料的分析做出间接评价。同时我们也关注活动的目标、内容、材料和环境等各方面的评价。 七、教师在其中的角色变化 随着理念的转变，教师在音乐艺术教育中角色也发生了变化。从命令者、指挥者转变为支持者、发掘者。教师需要了解幼儿的年龄特点及身心发展阶段的需要，探索幼儿学习的奥秘与规律，为幼儿的学而教。同时，教师还需要关注个别幼儿的闪光点，将其推广到全班，让幼儿有充分的自信心和成功感。 八、结语 幼儿园音乐艺术教育的理念转变对于幼儿的发展至关重要。我们需要深入了解幼儿的年龄特点及身心发展阶段的需要，探索幼儿学习的奥秘与规律，使音乐教育真正成为幼儿快乐成长的一部分。参考文献中提到的几本书籍为我们的研究提供了宝贵的理论依据和实践指导。我们将继续努力，为幼儿的音乐教育创造更好的环境和方法。 参考文献：许卓娅的《学前儿童教育》、曹冰洁的《走进幼儿世界》、陈帼眉的《学前儿童发展与教育评价》等。

管理员2025-01-27论文写作 幼儿园幼儿观察记录幼儿慷慨的品格的表现老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。重视幼儿和环境材料互动音乐论文

云·看见幼儿园 北京市朝阳区团结湖第一幼儿园自1981年建园以来，秉持“汇智”园所文化，积极树立集体智慧观，以培养有个性、有好奇、有自信、爱创造、友善乐群的孩子为目标。1999年，团一幼作为课题实验园参加由北京市教科院基教所陶文中教授主持的...

小公主2022-10-14园所风采 幼儿家长最关心的十个问题幼儿教学应不拘模式老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

文 / 张小青（江阴市花园中心幼儿园） 幼儿园学期结束时，教师要针对幼儿的情况撰写评语，这是针对幼儿一学期的生活和学习情况进行的一次全面、概括、短小精悍的阶段性评价，是从全面发展的角度对幼儿进行的观察描述。   评语能让...

小张老师2023-09-11园所风采 从儿童出发促进幼儿学习、评价与计划幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

责编丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 幼儿园的孩子们因为年纪的原因，玩闹之间总会产生这样那样的小冲突，作为孩子们的引导者，我们应该如何妥善解决呢？ 每个家长、老师都希望幼儿能在幼儿园里学会与其他小朋友相处，养成积极...

小张老师2023-09-20园所风采 宝宝和妈妈主题幼儿经验认知幼儿之间产生冲突行为自身处理的特点老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。