启迪心智 明悦性情
启明教育
绘本《大木棉树》讲述了一个发生在亚马逊雨林的故事：男主人公桑诺想要砍伐雨林中的大木棉树，却在不知不觉中，倚靠在木棉树下睡着了。雨林中的动物们纷纷向睡梦中的桑诺祈求，想要保护他们赖以生存的家园……快来听Wesley老师讲的英文版绘本故事《大木棉树》吧！
通过这个故事，启明七号园的孩子们了解了植物对我们赖以生存的家园是多么的弥足珍贵。针对“雨林”这一话题，孩子们也展开了进一步的思考与探索，下面就让我们一起看看吧！
孩子们通过绘制丛林中的动植物，对动植物的样貌特征有了进一步地了解。
仅仅绘制平面图还不能满足孩子们探索的热情，于是大家一起搜集材料，在沙池中制作了立体的雨林微缩景观。
利用塑料杯、沙土、动植物模型等材料，孩子为自己喜爱的动物创作了小小的栖息地。
雨林中可少不了雨，孩子们利用塑料盆、筛子、滴管等材料感受雨量大小不同时雨水声音的变化。
活动中，他们还发现了雨水滴到不同物体上时，声音会发生变化，真神奇啊！
科学区，孩子们进行了新的尝试，利用植物的“蒸腾作用”竟然成功地创造出了“雨滴”。
原来这些植物和人一样，也在“呼吸”啊!
了解了植物的“蒸腾作用”，孩子们还掌握了植物的生长离不开光和水。对于自己亲手种植的植株，细心照料并作出记录。
小种子发芽啦！
能干的小巧手们还用木棍制作了木筏，用彩色面团塑造雨林动物，并合作创设了“雨林”环境。
孩子们围绕故事《大木棉树》进行话剧表演，并运用探索到的雨林知识对故事进行了新的创编。
外教老师和桑诺是不是很像！
在丛林的世界里，我们鼓励孩子们提出自己想要知道的关于雨林的问题，并用自己的方式表达记录。鼓励他们不断地探索，在探索中孩子们不仅了解了丛林中生物的多样性，还锻炼了动手、组织安排的能力，体会了团队合作的重要性。同时，他们也逐渐感受到自然界中的生物相互依存的关系，丛林中的植物、动物都是我们的好朋友。
接下来请跟我走进独特而又美好的启明七号园看看吧！
启明七号园位于顺义区马坡镇鲁能七号院内，毗邻奥林匹克水上公园，周边自然环境幽雅舒适。幼儿园建筑面积3000多平方米。
园所为孩子们提供了精心设计的、安全的、温馨的、激发其自身成长的环境。配置了德国威能具有过滤PM2.5微尘功能的新风系统。
“幼儿园不止是学习场所，
也是孩子们步入社会之时，
进入的第一个社交环境，
他们应在这里学会与人相处。”
在空间的利用和设计上，七号园充分考虑了人和人的关系。开放式的大面积公共活动区域，打破了幼儿年龄的界限，进一步拓宽了游戏的空间和范围，不仅丰富了活动的内容和形式，同时扩大了幼儿的交往范围，这样当幼儿与幼儿一起游戏时相互之间也学会了谦让、友好、合作。
公共的墙面、走廊及楼梯等可以将幼儿的作品布置在上面，也可以在公共区内进行大型展览，让幼儿欣赏到彼此，使他们在潜移默化中去效仿，自身得到发展。
开放式的图书馆，既可以满足孩子们自主选书读书的需求，又可以作为公共活动区域，满足孩子和老师的不同活动需求。
公共餐厅一侧是明亮的大窗户，吃饭时就能看到外面的世界，看到一年四季的各种景观。简直就像吃野餐一样。
除了常规功能教室，还配有小剧场、乐高教室、创意坊、室内运动场等专用功能教室和区域。除园所内设施还在园外享有得天独厚的公共绿化区，为幼儿的自然实践课程提供良好的教育资源，让幼儿的生活与教育融为一体。
由外籍教师和中文教师全天共同实施启明探究式游戏主题课程，整合绘本阅读、书友会、科学实验、戏剧表演、创意手工、烘焙小厨房、社会实践等诸多形式，倡导在家园共同体中培养幼儿对于多元文化的理解与尊重，致力于培养幼儿具有良好的自我管理技能、思维技能和社会交往技能，使他们成为具有终生不离的学习兴趣和良好学习品质的终身学习者，有国际视角和社会责任感的优秀公民。
这么美好而又独特的幼儿园，你还在等什么？
快来加入我们吧！有惊喜哦~
启明教育集团2001年创立，第一所园启明华清幼儿园，现已有11所连锁园：华清园、东润园、珠江园、玫瑰园、明悦峰景园、国风园、水晶城园、开发区园、德福园、润泽园和七号园。目前，启明双语幼儿园在园幼儿（包括来自其他国家的幼儿）人数已有3000多名，教职工近800人。
启明在17年的办园历程中，一直以奉献社会为己任，带着“未来需要什么样的人？”这一思考出发，以“培养未来优秀公民”为目标，积极用有前瞻意识的教育引导孩子，在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来，才能更好的理解今日，才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要，才能明智的选择人生的道路，不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
尊重 思考 创新 成长
“Education is not filling of a pail
but lighting of a fire.”
幼儿教育重要的不是知识的灌输
而是引发孩子终生不离的学习兴趣。
