幼儿园大班谈话活动教案：祖国之最

　　设计思路：

　　大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣,什么事情都想知道。在将近国庆节之时,幼儿周围也陆续出现了有关”国庆节”的事物,如,电视广告、商场广告、布置等等,幼儿也朦胧的知道”国庆节”快来了,那是祖国的节日。为了满足幼儿的求知欲,我决定利用这次机会,让幼儿对自己的祖国有所认识。结合我班幼儿的实际情况及发展水平,我设计了《祖国之最》这个内容,让幼儿了解祖国的一些基本知识。在活动前,我让幼儿和爸爸妈妈一起查资料,引起幼儿的兴趣,希望通过这次活动,能够激发幼儿热爱祖国的感情,充分感受国庆节的快乐、自豪。

　　目  标：

　　1、围绕话题谈论,能用连贯的语句谈论自己所知道的”祖国之最”。

　　2、能专心的倾听别人说话,相互补充。

　　3、通过对”祖国之最”的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。

　　重  点：

　　了解”祖国之最”的含义,并通过认识一些”祖国之最”,激发幼儿热爱祖国的情感。

　　难  点：

　　正确理解”祖国之最”的含义,并能用连贯的语言谈论自己知道的”祖国之最”。

　　准  备：

　　1、中国地图2、有代表性的标志或小图片,如：天安门广场、长城、大熊猫等。

　　3、实物投影仪、纸条、器皿、五角星.

　　过  程：

　　1、出示地图导入。

　　出示地图问”小朋友们看黑板上挂的是什么呢？”2、小结引出游戏。

　　3、进入游戏。

　　（1）、开始第一环节（2）、第一环节结束,数星星进入第二环节。

　　（3）、数星鼓励,进入第三环节。

　　4、数星结束游戏。

　　5、总结延伸。

【幼儿园大班谈话活动教案：祖国之最】