幼儿园大班语言活动教案《小狗抬花轿》

　　教学目标：

　　1、能理解的内容,学习有表情地朗诵。

　　2、知道遇到困难要多动脑,明白团结起来力量大的道理。

　　3、学习动词：抬、抛、摇、踢、摔。

　　教学准备：

　　1、事先请一些幼儿排练的情境表演。

　　2、一份。

　　3、小狗、老虎服饰及头饰若干。

　　4、用绳子做成的轿子若干个,扇子若干把。

　　教学过程一、情境引入,激起幼儿学的兴趣。

　　1、引导幼儿观赏情境表演“小狗抬花轿”。

　　2、提问：表演中有谁？它们在干什么？老虎做了什么事？小狗想了什么办法教训了老虎。

　　二、利用,引导幼儿学习《小狗抬花轿》。

　　1、师操作,共同欣赏《小狗抬花轿》。

　　2、引导幼儿跟随逐句理解、学习。

　　3、观察中的画面,让幼儿说说小狗、老虎的表情变化,并引导幼儿用夸张的动作表现动词：抬、摇、踢、抛、摔等。

　　4、引导幼儿随录音一起有表情地朗诵。

　　三、幼儿自由讨论,通过提问教育幼儿同伴间要友好互助,遇到困难时要多动脑,明白团结起来力量大的道理。

　　问题：1、这首里,谁做的不对？

　　2、一只小狗和一只老虎比,谁的力量大？

　　3、为什么小狗们却能教训了比它们大的老虎？

　　四、幼儿边念边再次欣赏情境表演,以巩固。

　　活动延伸：幼儿分组跟随小演员们进行表演,自然结束活动。

【幼儿园大班语言活动教案《小狗抬花轿》】