颜色变变变

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出，

科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，

体验探究过程，发展初步的探究能力。

我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，

充分利用自然和实际生活机会，

引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，

学习发现问题、分析问题和解决问题；

帮助幼儿不断积累经验，

并运用于新的学习活动，

形成受益终身的学习态度和能力。

对于中班年龄的孩子来说，

他们对周围世界充满浓厚的兴趣，

对新鲜事物具有强烈的好奇心，

今天老师给小朋友们带来的科学活动是

《颜色变变变》，

让幼儿体验不同颜色碰撞到一起的变化，

激发幼儿的勇于去探索的心理。

哇塞！无色的水，竟然变色了！

原来，黄红蓝三种颜色分别涂在了瓶盖上~

不同颜色的颜料碰到纯净的水会变成不同颜色的水。

我们朵朵四班的小朋友们都很能干，

变出来这么多漂亮的颜色，

其实在我们生活中还有很多可以变色的现象，

让我们来动手试一试吧！

我的是红色和蓝色！

红色跟黄色更配哦

我设计的是黄色跟红色的，它现在变成橙色的了~

我设计的是黄色跟红色的，

它现在变成橙色的了~好神奇啊！

 我的是蓝色和黄色，它变成绿色的了，

你看它多漂亮~

陀螺上的每种颜色都会反射有色光到我们眼中。

当陀螺快速运转时，人的眼睛跟不上它的速度，

就会把接收到的有色光线混合起来，

两种有色光线混合成一种新的颜色：间色。

这也是人的视觉上暂留现象。

如果我们把不同颜色的颜料混合在一起，

会有什么样的变化？我们一起来动手操作一下吧！

刚才有几位小朋友说对了呦~

蓝色跟黄色混合会变成绿色。

哇，黄色跟红色混合变成了

我们爱吃的沙糖桔的颜色—橙色！

而蓝色跟红色混合变成了葡萄的颜色—紫色！

还是熟透了的葡萄紫呢~

下面请小朋友当小老师，为大家分享自己的想法。

小朋友们这杯是黄色，另一杯是蓝色，
我们把它混合在一起就变成了绿色！

小朋友们这杯是红色，另一杯是蓝色，

我们把它混合在一起就变成了紫色！

小朋友们这杯是红色色，另一杯是黄色，

我们把它混合在一起就变成了橙色！

变出来的新颜色还能做出漂亮的美术作品，

一起来欣赏吧！

 游戏：颜色抱抱 ?? 颜色回家

通过游戏形式，让幼儿边回忆边完整的

说一说每两种颜色抱一抱后，

変成了什么颜色，

加深了幼儿的印象，

让幼儿更容易记住。

激发幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣。

同时调动了幼儿学习的积极性和主动性，

鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习，

在玩中学，在学中玩。

那么三种颜色混合在一起会变成什么颜色呢？

我们刚才都是用两种颜色手拉手混合在一起，

那如果我们用三种颜色混合在一起，

会变成什么颜色呢？

小朋友们可以试试看！

本次活动中幼儿的积极性、参与性高。

以幼儿为主体，让幼儿在活动中，

通过看一看、说一说、做一做等方式体验，

激发幼儿学习热情，

在实际操作探索中发现颜色变化的神秘，

感受两种颜色混合变化的乐趣。

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