目标：
1、理解故事内容,知道运动能使身体康。
2 、能讲出各种运动的方式。
准备：挂图若干张,故事磁带一盘过程：
一、引入胖胖兔,设疑讨论师：今天我请来了一位朋友,大家看他是谁？（出示图片）师：对,他看上去怎么样啊？
师：是的,他看上去很胖,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖会带给他什么麻烦呢？
师：就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮他想一想有什么好办法可以让他减肥？
（幼儿讨论）师：现在谁到前面来说一说,你想的是什么好办法？
师：大家想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊？
师：好的,我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。
二、理解故事内容（师有表情讲述故事第一遍）提问：
师：故事的名字叫什么？里面都有谁？
师：胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢？
师：对了,因为胖胖兔越来越胖,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他想做什么运动来减肥呢？让我们再来听一遍故事吧。（结合挂图讲述故事第二遍）（讲述故事至胖胖兔说：”打篮球呀！”）提问：
1、师：胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥？
师：那他会不会打呢？我们接着听故事。（讲述故事至再捡起来一拍,篮球又滚跑了。）2、提问：谁来告诉老师,胖胖兔他会不会打篮球？
师：袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？谁能告诉我？
师：对了,胖胖兔最后有没有学会拍球？他最后减肥有没有成功呢？我们接着听故事。（讲述故事至最后）3、提问：
（1）师：故事听完了,谁来告诉我,胖胖兔最后有没有学会拍球？
（2）师：胖胖兔最后减肥成功了没有？
师：胖胖兔用什么办法减肥成功的？
师：对,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加康,比胖胖兔更加康。
师：胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的？
师：他最后是怎么学会的呢？
师：对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳就可以了？
师：要怎么样才能像胖胖兔一样变得很康,变成运动员小兔？（学说袋鼠的一句话：坚持,快起来,不能偷懒！）师：对了,做任何事情都要坚持。我们小朋友只要像胖胖兔那样,每天坚持锻炼,不偷懒,我们的身体一定可以变得更加康,一定可以长的很快很好的。现在就让我们一起来唱《康歌》吧！（师幼一起表演）三、延伸活动师：瞧,老师为你们准备了许多的运动器械,你们去选一件最喜欢的器械,我们一起来做运动！
师：我们现在到外面去运动,让我们的身体更加康吧！
【幼儿园大班语言活动：《胖胖兔减肥》下载】
