目标：
1.初步学会念绕口令,发音正确。
2.能初步的区别绕口令与的不同之处。
准备:
1.符合绕口令内容的图标。
2.幼儿已掌握较多的及绕口令。
3.磁带。
过程：
1.学习绕口令《盆和瓶》,分析绕口令的特点。
（1）快速的念绕口令,引起幼儿的兴趣。
（2）出示图标,引导幼儿边看图标边说绕口令。
（3）分析绕口令的特点。
绕口令容易念吗？为什么绕口令不容易念清楚？
小结：绕口令是由许多读音相近的字排在一起的,念的时候要分清楚。
（4）采用多种形式继续念绕口令,集体、分组、个别相结合。
【幼儿园大班语言绕口令：盆和瓶】
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