活动目标：
初步理解故事情节与发展,及所蕴含的寓意。
置身情境,仔细观察画面,展开丰富想象,体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。
感受简约的色彩、线条,尝试用绘画形式扩编故事。
活动准备：
1.图书《缺失的一角》,两人一本（夹子夹住直到有一天——合适,很合适及结尾）,故事大书一本(它又发现一角折起；虫儿说话折起）
2.故事FALSH （配音）
3.故事结构图示【1.缺失的圆,不快乐的表情；2.艰难,快乐,表情（过程、成长）；3. 圆满的圆,不快乐的表情；4.缺失一角的圆,快乐的表情】
4．故事书架一个,黑板一块(放图示)
5、人手一支黑色记号笔,一张纸16K的一半,订书机。
活动过程：
一、观察“缺了一角的圆”,讨论引起阅读兴趣。2
1.师出示图示缺失一角的圆（遮住缺失部分）,引导幼儿讨论。
师：瞧！这是？
幼：一个圆。
师：一个什么样的圆？
幼：缺了一点（角）的圆。
师小结：它（画上眼睛）缺了一角,心情怎样？心里会怎么想？
幼：不开心；找到那一角（我的那一角在哪里呢？）
师：它缺了一角,可能丢了,失落了,觉得自己不完整,不快乐（出示不快乐表情）,他会怎么做？
一起来看关于它的故事：《失落的一角》（出示故事大书,指读书名）
二、师幼分段阅读
1.师和幼儿一起阅读故事书A部分 2
师：他缺了一角,他很不快乐！
师：所以“他动身去找他那失落的一角”。
（指图）阅读
师：它怎么出发的？缺了一角,很不快乐,却唱着歌出发,为什么（怎么想的）？
幼：（心情又好了；觉得自己能找到……）
师：嗯！相信自己能找到,向着快乐出发。（出示快乐表情）
2.师引导幼儿阅读图书 B部分 5
师：在寻找的过程中会遇到什么呢？一起来看：
师翻书（日晒雨淋——蝴蝶）,幼儿阅读 师引导观察表述
师：寻找的过程中遇到了什么？ （出示：雨、雪、花、小虫、 还有？
重点观察画面（太阳仔细看？甲虫超越两页连起来看）理解。
（我们一起来读一读）师幼共同阅读,以师讲述为主,引导幼儿讲述其中简单语句。
师：寻找的过程中被太阳晒,大雨淋,冰雪冻,心情怎样？用表情来告诉大家
（出示艰难图示）
师：和小虫说话、闻花香、和甲虫赛跑、和蝴蝶在一起,心情又是怎样的？（出示笑脸图示）
师：为什么它能和小虫说话、闻花香？为什么能和甲虫赛跑、和蝴蝶在一起？（不能滚得太快）
师：你觉得他会继续寻找失落的那一角吗？为什么？
幼：会（有苦也有乐）不会（可能会有更多的困难）
师：寻找的过程有苦也有乐,坚持,向着目标,继续前进……
一起翻阅漂洋过海、穿越丛林、上山、下山。
师：寻找的路很长很长,……
3.幼儿自主阅读图书 C部分（直到有一天——终于找到了） 8-10
（1）师幼共同阅读“第一次相遇”
师：直到有一天,看,它找到那一角了吗？翻过三页,引导观察表述
幼：
师讲述…… 找到了吗？ （找到了,可是那一角不愿意）
（2）幼儿自主翻阅（两人一起看,交流,看完放回）
师：它会遇到合适的一角吗？你们自己往下看,请靠篮子坐的拿一本书,和你旁边的好朋友一起看,打开蓝色夹子,仔细看这几页,那一角合适吗？为什么？
阅读后提问：遇到合适的了吗？根据回答翻到对应页 重点：观察理解掉了、碎了画面（前后画面连起来看）
寻找的过程不是很顺利,还遇到了什么？重点理解图：箭（危险）、坑、墙
师：这一角呢？（师讲述文字）终于它找到了失落的一角,心情怎样？
幼：快乐 用快乐的声音齐读：合适！非常合适！找到了！终于找到了！
师：向着目标出发,一路坚持,终于找到了,它很快乐！（出示快乐表情图）
4、师翻阅并讲述故事D结尾部分
找到失落的一角,他又开始滚动,让我们打开黄色夹子,接着往下看。
师翻阅并讲述,幼一同翻阅 “ 快得不能和虫儿说话,快得不能？快得？”
它快乐吗？为什么？ 幼：不快乐 （出示图示） 滚得太快,不能……
师：它完整了却不快乐,他会怎么做？
幼：幼儿先观察表述
阅读结尾 它做了什么,然后呢(心情)？ 图示：缺失一角的圆 快乐表情
三、FLASH完整欣赏故事,师配音。 5
师：缺了一角,（不快乐）,一路寻找。
经历了很多困难和危险,好不容易找到了,完整了,却不快乐,放下了。
真是个有意思的故事！
现在让我们合上书,完整地感受这个故事,《失落的一角》
（欣赏故事动画）
故事的最后,它放下了那失落的一角,又能唱歌了,这时个时候的它,是个完整地圆吗
不圆满,但很？快乐！
四、尝试用拓展故事 8-10
1.缺了一角的它唱着歌继续滚动（出示波浪线）,你觉得,它又会经过什么地方？（出示图示）遇见谁？发生什么事？（在大海里会遇见谁？发生什么事？在草原、大山里呢？）幼大胆想象表述
2.试着做回绘画大师,用手中的画笔把你想到的画下来。
3．幼儿绘画,归类（大海、大山、草原）
小结：绘画大师们,把我们的故事合在一起,就是一本我们自己的故事,来,我们把它们和《失落的一角》一起放到我们的图书区,有空的时候继续阅读。
【幼儿园大班语言教案：失落的一角】
