活动目标：
1.阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程,体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情。
2.能对故事中部分情节点展开想象,并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达表现。
活动准备：多媒体、
活动过程：
一、认识青蛙一家
师：今天我给大家介绍一位新朋友–青蛙先生。有一年青蛙先生认识了一位善良、美丽的青蛙小姐,他们相爱了、结婚了,过着幸福的日子,而且不久他们还拥有了自己的孩子。瞧,小池塘里的都是他们的孩子,有多少呀？一共有999个孩子,可是小蝌蚪长大了,青蛙爸爸和青蛙妈妈却遇到了一个大难题。
1、青蛙爸爸妈妈遇上了什么难题？
2、池塘住不下这么多小青蛙了那可怎么办呢？
二、阅读体验
1、开始搬家（图3-4）
–青蛙一家是怎么出行的？小青蛙们为什么要一个一个排好队？
–青蛙爸爸在做什么？
–青蛙妈妈在干什么,她会怎么说呢？（说一说、演一演）我们也来试试他们这个办法（师幼互动体验）
2、第一次脱险（图6-8）
–青蛙爸爸瞪大眼睛在说什么？
–小青蛙没见过蛇,蛇长什么样子呢？你能告诉小青蛙们吗？（幼儿讲讲演演）
–（播放话外音）发生什么事？
–这条蛇在干什么,青蛙们会有危险吗？青蛙们该怎么办？
3、第二次落难（图9-11）
–发生什么事？
–鹰抓走了爸爸,这可怎么办？
–小青蛙们是怎么做的？他们在说什么？
–小青蛙们为什么一个接一个拉成一串？（师幼体验）
–青蛙爸爸为什么要给老鹰加油呢？
三、快乐分享（图15-16）
–奇迹发生了吗？后来发生什么事了？
–小青蛙们会对爸爸妈妈说什么？青蛙爸爸妈妈又会对小青蛙说什么？
总结：让我们再次为青蛙一家子欢呼喝彩吧,他们又逃离了一劫。并且更幸运的是他们找到他们新的家–一个偌大的池塘,从此以后他们又可以一起过上快乐幸福的日子。
【幼儿园大班语言阅读教案：999个青蛙兄弟大搬家】
