幼儿园大班语言活动教案《平安夜》

　　目标：

　　1、理解故事内容,感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。

　　2、能看懂图片大胆猜测故事内容,并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。

　　3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。

　　准备：

　　PPT  幼儿用书过程：

　　一：看图设疑引出主题。

　　PPT1提问：这是哪？会是谁的家?这应该是什么时候？适合干什么？主人会去哪呢？

　　师结：这是一年的平安夜,在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖,是为什么呢？

　　二、学习故事,理解其内容。

　　1、PPT2提问：谁在干什么？你还看见了什么？

　　师结讲述故事内容。

　　师：很晚了,朋友没来你会有怎样的心情？会想到什么？蛤蟆又会怎样呢？

　　2、PPT3师：（1）蛤蟆等的很心急,他想到了什么？

　　（2）如果青蛙真掉到了窟窿里该怎么办？

　　（3）要是青蛙在树林里迷路了,你们说该怎么办？

　　（4）要是青蛙被大野兽抓住了,你有什么好办？

　　（5）蛤蟆为什么会有这些想法？他会怎么做？

　　3、ＰＰＴ４（１）提问：你看见了什么？这些有什么用呢？

　　（２）师结故事内容４、ＰＰＴ５（１）提问；发生了什么事？见面的它们会说什么呢？

　　（２）师结内容,学说对话（突出焦急＼关切的表情和眼神）（３）青蛙准备礼物来晚了,请你猜猜看青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢？

　　５ＰＰＴ６提问：（１）是什么礼物？为什么要送闹钟给蛤蟆呢？（感受朋友之间的相互关心,能细心的发现朋友的需要,给予帮助）（２）它们在哪？干什么？

　　师结故事内容。

　　三：交流讨论：

　　你平安夜是和谁一起过的？你收到了什么礼物？你觉得和朋友一起过平安夜会怎样？如果明年平安夜让你和朋友一起过？你会和谁一起过？会送什么礼物给她呢？

　　四：看幼儿用书自由讲述故事内容,进一步熟悉理解故事。

【幼儿园大班语言活动教案《平安夜》】