小朋友们，新的一周又开始啦，你们想不想知道这一周都有什么有趣的活动呢？快来看一看吧！
活动一：语言活动
《我有友情要出租》
活动目标：
1. 能够听故事理解大猩猩出租友情的相关情节。
2. 知道亲密的友情是通过真心获得的。
3.喜欢和好朋友相处。
有一个小动物它没有朋友也没有友情。这是为什么呢？我们一起来看看吧。
有朋友真是一件快乐的事，能交到一个喜欢的朋友真的很幸福！朋友和朋友之间的感情，就叫友情，当你拥有朋友，你就收获了友情。
亲子指导建议：
1.引导幼儿和自己分享一下他的好朋友，平常和好朋友都做什么，鼓励幼儿将这些内容用思维导图等形式记录下来。
2.引导幼儿给自己的好朋友打个电话，视个频，互相诉说自己的思念，分享一下自己的生活。
活动二：音乐活动
《拉拉钩》
活动目标：
1、喜欢参与音乐的活动
2、幼儿懂得控制自己情绪，要与同伴友好相处
3、感受歌曲中人物情绪变化，用不同的速度，表情，合作创编简单的动作来表现歌曲
亲子指导建议：
1.向爸爸妈妈了解：大人在生气、着急或伤心的时候是怎样调节情绪的，并互相交流，哪些方法好。
2.收集各种人物表情图片，想象每一种表情可能发生什么事情
活动三：社会活动
《我们都是好朋友》
活动目标
1.感受有好朋友陪伴的快乐。
2.理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。
3.能用自己的方式记录自己与好朋友之间的事情。
亲子指导建议：
1.家长鼓励幼儿描述自己的好朋友，可以幼儿进行描述家长猜一猜是谁。
2.家长可以引导幼儿制作好朋友手册，记录与好朋友之间的事情。
活动四：古诗
《赠汪伦》
活动目标
1、幼儿理解诗歌，尝试有感情的朗诵诗歌
2、感受古代诗歌中的朋友之间的情谊，并学会与他人相处融洽。
3、幼儿喜欢欣赏文学作品
亲子指导建议：
1.和爸爸妈妈讨论还有哪些古代诗歌是描述好朋友之间的情谊的？
2.大班下学期，结合毕业季活动，家长和孩子讨论，毕业了你可以为自己的好朋友做些什么（创编一首诗歌，制作联系册，卡片、礼物等）
活动五：律动活动
《有你就幸福》
活动目标：
1.能够理解歌词，感知音乐节奏。
2.学会运动肢体动作表达歌曲意思。
3.感受音乐节奏感，乐意参与音乐欣赏活动。
亲子指导建议：
1.引导幼儿回想自己觉得幸福的事情，愿意与人分享。
2.引导幼儿欣赏音乐时感知节奏和歌词内容，熟练的学会律动中的动作。
目标：和幼儿一起发现周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。
玩法：准备：水杯、红色颜料、吸管。A将红色颜料和水充分搅拌均匀。B用手握紧吸管，将吸管向下伸进水杯，同时稍稍松开吸管顶部。C将吸管向上抬起时，闭合吸管顶部。D重复以上动作若干次，会发生什么有意思的事情呢？
目标：发展幼儿的动作协调能力。
玩法：画10张箭头卡片，随意进行拼摆，幼儿和家长按照箭头的指示方向进行跳跃，可以根据幼儿的能力设计箭头进行游戏。
目标：锻炼幼儿上、下肢力量及身体协调能力。
玩法： 亲子合作完成：家长选择轻点的道具左右扫，上下扫。进行三组训练，幼儿跟随躲避。
