特别的时光——春天，许多小朋友在放假的时候早早的就期盼着春天的到来呢！春天是个有鲜花、雨滴和新生命诞生的季节。房檐和小池塘的积雪化了，树枝发新芽，蚯蚓在绿蒙蒙的草地下耕耘，天空中的小鸟也飞来飞去。虽然受到疫情的影响，为了我们每个人的身体健康，小朋友们只能在家做好防护，但是在家里也可以做很多有意思的活动。我们根据幼儿的兴趣点，以“春天来了”作为主题，通过科学小实验、律动、故事等活动帮助幼儿和家人在家一起继续感受春天、探索春天、了解春天！
活动一：律动《春天到》
活动目标：
1.通过歌曲了解春天柳树发芽、随风摆动、花开等特点，感受春天的美好，喜欢参与律动游戏，能表现出愉快的情绪。
2.能跟着歌词“花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰”做双手托下巴、弯腰等动作。
亲子指导建议：
1. 家长可以带幼儿先熟悉歌曲旋律，讨论歌词的内容，这样能使幼儿对活动更加感兴趣。
2. 鼓励幼儿大胆进行歌词和动作的创编。
活动目标：
1.知道春天到了，树要发芽变绿了。
2.能自己动手正确使用剪刀。
3.对手工活动感兴趣。
亲子指导建议：
在制作大树的过程中要注意使用剪刀的安全，可以给予适当的帮助，在制作过程中可以向小朋友询问今天你制作的是一棵什么树它长什么样子，来提高幼儿的兴趣。
活动目标：
1.观察图片，大胆猜想故事情节，乐于讲述。
2.了解春夏秋冬四季循环交替以及小牛的成长变化。
3.喜欢和老师家长一起阅读绘本。
亲子指导建议：
倾听故事的过程中，家长不打扰打断孩子，给孩子安静的倾听环境，在孩子读完绘本以后，家长带孩子继续观看绘本，并向幼儿引导提问，引导幼儿仔细观察绘本图片。从而发现季节和小牛的变化。
活动目标：
1.对水中开花的小实验感兴趣，愿意加入游戏。
2.能自己动手操作完成实验。
3.可以在实验后跟家人积极讨论实验的过程和结果。
亲子指导建议：
1.幼儿动手过程中，家长鼓励幼儿大胆想象，激发幼儿的动手操作欲望。2.使用剪刀时可以适当帮忙。
活动五，诗歌欣赏《春天的颜色》
活动目标：
1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。
2、能运用身体语言表达诗歌内容。
3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌
《春天的颜色》
春天来了，春天是彩色的。
小鹿看了看天空高兴的说：“春天是蓝色的。”
小蝴蝶看了看桃花高兴的说：“春天是粉色的。”
小松鼠看了看太阳高兴的说：“春天是红色的。”
春天来了，春天是彩色的。
亲子指导建议：
1、鼓励幼儿探索春天还有什么颜色。
2、可以和幼儿一起创编儿歌。
亲子互动建议
一、亲子指导建议：
家庭讨论：1、请幼儿说一说春天的颜色。2、讨论幼儿认识哪些春天的花。3、画一画“我眼中的春天”。4、幼儿与家长尝试计划一两件今天要做的事，或者进行简单的家庭春季作息规定。
二、成果建议：1、完成有关于“春天”的手工作品。2、亲子游戏和小实验成功的反馈照片。3、绘画作品《我眼中的春天》。4、分享阅读，有关春天的故事。5、幼儿在家长的协助下，初步尝试计划一两件要做的事，或者进行简单的作息规定。
三、相关资料推荐：
绘本：《绿芽儿》《风儿花儿和蒲公英》《遇见春天》《当春天来临》《14只老鼠去春游》《春天的声音》
儿歌:《春雨沙沙》《春晓》《小燕子》《蜗牛与黄鹂鸟》《春天在哪里》
https://www.beva.com/kan/10106–chun-tian-zai-na-li.html#1022
儿童诗：金波《春的消息》《听春》《小树摇曲》，金子美玲《春天的早晨》《我和小鸟和铃铛》
http://www.le.com/ptv/vplay/26952215.html
居家游戏推荐：
游戏一：夹球跳
目标：锻炼幼儿身体协调性
玩法：1、家长和幼儿面对面，保持一定距离。2、双脚夹球往前跳。
游戏二：纸片接力
目标：培养幼儿敏捷度
玩法：1、站在一个纸片上。
2、一个接一个纸片移动，往前走。
游戏三：卫生纸卷拼插
目标：1、尝试用废旧材料玩拼插游戏，有初步的环保与创新意识。2、愿意与别人交流有关自己的作品的话题。
玩法：将卫生纸筒两端用剪刀剪出如图所示的开口，这样就可以玩拼插游戏了。
