幼儿园大班拼音教案：g

　　目标：

　　学会 g声母,读准音,认清形,正确书写。

　　准备：拼音、生字卡片。

　　过程：

　　一、复习１、抽读６个单韵母卡片。

　　２、接顺序读读８个声母卡片。

　　二、学习”g、k、h”的音形及书写（一）学习声母”g”１、学习”g”的音：

　　⑴　出示”g”图,提问：图上画的是什么？　⑵　借助鸽子的”鸽”的音学习”g”的音,读的时候注意读得轻短些。

　　⑶　教师边范读边讲解发音方法：发音时,用手掌对着嘴,感觉不到气流冲出。

　　⑷　学生随读体会发音方法,可用手掌试一试。

　　⑸　开火车读,教师注意纠正不正确的读音。

　　２、学习”g”的形：

　　⑴　仔细观察图怎样记忆”g”的形？

　　⑵　编记忆小：９字加弯 g、g、g。

　　３、书写字母”g”：

　　⑴　认识基本笔画”竖左弯”。

　　⑵　观察书中”g”的笔顺和占格位置,请同学说一说。

　　⑶　教师范写”g”：第一笔是什么？点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯,一定不要挨着第四条线。

　　⑷　学生书写。教师巡视,个别辅导,纠正学生的写姿和执笔方法,对姿势合格的学生发合格小奖票。

　　效果：

【幼儿园大班拼音教案：g】