我是小明星

一、帮助幼儿了解“良好生活习惯”的概念

幼儿年龄小，不管做什么事情都会有家长包办或代办，根本不需要自己动手，因此他们不了解哪些是需要养成的生活习惯，哪些是良好的生活习惯，对于许多生活习惯的正确与否就更加没有准确的概念。因此，要先把有关生活常规的概念传授于幼儿，如吃饭前要按照六步洗手法洗手、午饭后要按时午睡、睡觉时要把拖鞋放整齐、小椅子要轻拿轻放、玩具玩完后要按标志放回、见到老师和长辈要主动问好……幼儿只有在明白了这些概念以后，他们才能遵守生活常规，养成良好的生活习惯。

二、注重幼儿生活常规的培养方法

幼儿平时在家养成的一些生活、行为习惯，如：用手抓饭、自己不会穿脱衣服；玩具不能与他人分享；出现抓人、打人、咬人等现象。这些都需要教师正确的示范、及时的引导，在一日生活中多鼓励与纠正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的效果。如：鼓励幼儿边说儿歌边按照六步洗手法认真洗手，评选“洗手小明星”；鼓励幼儿进餐时坐姿端正，饭菜搭配吃，饭后能主动擦桌子，送餐具，评选“进餐小明星”；鼓励幼儿上床午睡前自己脱衣服叠衣服，按时午休，评选“睡觉小明星”；鼓励幼儿见到小朋友、老师主动打招呼问好，受到他人帮助后会表示感谢，评选“礼仪小明星”等。

三、家园合作，共同培养幼儿遵守生活常规的习惯

家园积极沟通，让家长了解培养幼儿生活常规的重要性，从而引起家长的重视。在家中引导家长也让幼儿遵守一定的生活常规，做到家园的一致性，让家长也加入到培养幼儿良好常规习惯的队伍中来，真正做到家园同步。