活动目标：
1、在游戏情境中学习说话,并注意正确使用量词。
2、初步掌握打电话的常识。
活动准备：
1、在活动室内设置一个小兔的”家” 。
2、与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。
活动过程：
一、”奶奶,我们回来了。”1、教师自戴头饰扮演兔姐姐,幼儿戴上头饰扮演小兔,一起来到室外草地上边念（小白兔,蹦蹦跳, 跳到草地吃青草）,边自由做小兔动作。
2、下雨了,小兔们跑回家。走到家门口,兔姐姐带领小兔们大声喊：”奶奶,我们回来了。”二、”奶奶哪去了？”1、小兔们走进家门,自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
2、”咦,奶奶呢？奶奶不在家,她会去什么地方呢？”（启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方）3、”这么长时间了,奶奶怎么还不回来？真着急,怎么办呢？”（请幼儿想想）三、打电话了解奶奶的去向。
1、”怎么打电话呢？”（先拿起话筒,再拨妈妈单位的电话号码）2、兔姐姐拨打电话后,对小兔们说：”妈妈不在单位里,这可怎么办？”（引导幼儿提出给爸爸打电话的 办法）3、”我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。”4、兔姐姐拨通电话,与爸爸通话。 “喂,爸爸,我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗？妈妈也不在单位里,我们很着急……啊？！奶奶病了 ,妈妈送奶奶上医院了。”兔姐姐无奈地搁下电话。
四、接到妈妈的电话。
1、正在此时电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈打来的电话。
2、（放电话录音,传来妈妈清晰的声音）”小兔,我是妈妈。奶奶病了,现在住在医院里。请你们赶快为 奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子,听清楚了吗？妈妈再说一遍…… 好了,等一会儿妈妈来拿。”3、”你们听到妈妈刚才在电话里说什么？”（请幼儿复述电话内容）4、请小兔们分散在柜子、橱、抽屉等处寻找奶奶需要的物品,并请找到的幼儿说说自己找到了什么。（引 导幼儿正确使用量词）。
五、准备去看望奶奶。
1、”过一会儿,我们和妈妈一起去医院看望奶奶。见了奶奶,应该说些什么话呢？”（启发幼儿想一句让 奶奶听了高兴的话）2、”奶奶生病了,我们带点礼物给奶奶好吗？带什么礼物好呢？”3、请各小兔自己挑选一件”礼物”,并说说自己送给奶奶的是什么礼物。（引导幼儿用上正确的量词）4、”现在我们一起带上礼物到外面去等妈妈,然后乘车去医院看望奶奶。”六、去医院看望奶奶。
1、教师扮演兔妈妈,带小兔来到”医院”。（撤去屏风,”奶奶”躺在病床上）2、” 请你们把想说的话说给奶奶听,并告诉奶奶,你们带来了什么礼物。不过奶奶需要安静,请大家说话时小声一点。”（小兔们围在奶奶的病床前,与奶奶愉快交谈）3、”奶奶现在要休息了,我们跟奶奶说再见吧！我们一起祝奶奶早日恢复康！
【幼儿园大班语言教案：兔奶奶病了】
