幼儿园大班语言教案：会爆炸的苹果

　　活动目标：

　　1．引导幼儿根据画面大胆想像故事情节,培养幼儿的发散性思维。

　　2．启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法,培养幼儿大胆讲述的习惯。

　　3．激发幼儿参与文学活动的积极情感。

　　活动准备：

　　多媒体,指偶小猪、小鸟和狐狸各一。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　二、幼儿想像故事情节。

　　1、看,听教师讲故事第一段

　　幼儿想像：狐狸看到了红通通的大苹果,它的心里会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀,他会怎么跟小猪说呢？

　　2、看,教师讲述第二段故事。

　　幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？

　　3、你们说的办法都很合理,但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样,我们来看看吧。看,教师讲述第三段。

　　幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子,狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？

　　4、看教师讲述第四段故事。

　　想一想：狐狸的苹果是假的,可是小猪还不知道呢,你们想不想让善良的小猪上当吗？你有什么好办法吗？

　　5、接下来到底发生了什么事？看,教师讲述最后一段。

　　二、根据,完整欣赏故事。

　　三、分段讲述。

　　边看老师出示指偶边学习讲述故事。

　　重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话,注意语气表情。

　　理解词语：珍贵、摇头晃脑。

　　四、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？

【幼儿园大班语言教案：会爆炸的苹果】