活动目标1.欣赏故事,感受故事的神奇和趣味。
2.通过欣赏故事,引导幼儿不怕黑暗,知道黑暗对人及动物的重要性。
活动过程一、导入提问：
（一）首先请小朋友来告诉我,白天和黑夜有什么不一样？重点区分白天和黑夜的不同之处（因为白天有太阳,白天很温暖,晚上有月亮,更凉爽）（二）你喜欢白天还是晚上？
师：老师今天来做个小小的调查,喜欢白天、不喜欢晚上的小朋友站在我的这边,喜欢晚上不喜欢白天的小朋友站在我的这边,好吗？（然后分两组坐好）师：喜欢白天的孩子多,先让他们说说他们喜欢白天的理由好吗？（你喜欢白天,为什么？）好了小朋友,喜欢白天的小朋友说了好多喜欢白天的理由,喜欢黑夜的小朋友先把理由藏在心里,呆会再说好吗？
二、讲述故事师：今天何老师带来了一本书,这本书的名字叫？（幼儿说：“吃掉黑暗的怪兽”）这本书讲了一个非常神奇有趣的故事,想不想听？今天我就把这个神奇有趣关于黑暗的故事讲给你们听好吗？
讲述故事：吃掉黑暗的怪兽（一）晚上,到处都是黑黑的,有位名叫球球的小朋友躺在了床上,看看,他怎么啦？球球的手紧紧地抓着被子,心里好害怕,他总觉得在黑黑的夜晚藏着怪兽。果然,在床底下藏着一个这么一个怪兽,这个怪兽你别看它长得小小的,它的肚子里有一个好大好大的洞,能让它吃好多好多的东西,可它总觉得饿,总是吃也吃不饱。
提问：猜一猜这个怪兽大大的洞喜欢吃什么？
（二）这个怪兽它最爱吃的就是黑暗,哪里有黑暗？它要去找黑暗吃,它来到了一个盒子面前。透过盒子小小的洞看到盒子里装满了黑暗,里面有好多好多的黑暗,这个怪兽马上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗,不一会儿,一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了,真好吃！怪兽长大了一点点,可是它没有吃饱喔。
师：告诉它,哪里还有黑暗？帮它找找哪里还有黑暗？（幼儿说）（三）怪兽听了,就到处去找黑暗,它一边找一边吃。
1.我们来看看,它到哪里去吃黑暗了？（看图）师：小结—它去哪里吃黑暗了,角落、阁楼、地洞、烟囱、树林里。
2.提问：怪兽吃了这么多,它变大了吗？它吃饱了吗？这时,它来到了一个山洞口,山洞里黑漆漆的,装满了黑暗,它怎么样？（抓着吃）一山洞的黑暗都被怪兽吃掉了,你们觉得他现在吃饱了吗？它还是饿,还要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找,哪里有黑暗小朋友？再帮它找找。
3.这个怪兽吃了整个宇宙地球的黑暗,它现在要变成什么样了？猜猜看！
一起看看这个怪兽有多大！（PPT）变地大不大？
4.现在所有的黑暗都跑到这个怪兽的肚子里去了,它的周围还有黑暗吗？小朋友看看,发现了什么？（怪兽在流眼泪）提问：为什么怪兽会哭？会难过？
小结：因为世界上所有的黑暗都被它吃掉了,它再也吃不到黑暗了,所以它伤心地哭了。
5.正在这个时候,它突然听到地球上传来小朋友的哭声,谁在哭？
幼：球球6.怪兽听到了地球上球球的哭声,谁能告诉我球球为什么哭？
幼：因为睡不着。
7.对了,因为地球上没有黑夜了,球球怎么睡也睡不着,它很难过,所以它哭了,他拼命地叫妈妈,妈妈呢？
8.妈妈用被子使劲地盖住脑袋,为什么？
因为每天都是白天,太亮了,到处都是亮亮的,妈妈睡不好觉,她啊很想睡觉,于是她用被子使劲地盖住自己的头,她听不见球球的叫声。
9.看到这一切怎么办？
提问：你能帮助球球吗？
10.奇怪的事发生了（播放）怪兽悄悄地来到了球球的家,它把小小的球球紧紧地抱在它的怀里,摇啊摇啊,球球躺在黑暗的怪兽的怀里,四周到处都是黑黑的,球球觉得很舒服,闭上眼睛睡着了。这时候,怪兽也闭上了眼睛,黑暗从怪兽的肚子里一点点地出来了,回到了天上,回到了地球的各个角落各个地方,黑夜来到了,球球躺在床上舒舒服服地睡着了,他觉得黑夜再也不那么可怕了,怪兽也又变回了小小的小小的,看它,正躺在球球的怀里也睡着了呢！
师：小朋友,这个故事好听吗？听完这个故事,你还觉得黑夜不好,你还不喜欢黑夜吗？（老师再来做个调查,请依然只喜欢白天的站一边,喜欢黑夜的站一边,既喜欢白天又喜欢黑夜的坐在座位上）并请刚刚喜欢黑夜的幼儿来说说喜欢夜晚的原因）小结：听了这个故事我们知道,我们需要白天也需要晚上,晚上有时是会让人感觉害怕,但其实黑夜里是没有真正的怪兽的,只是黑夜很神秘,人们会想像出有怪兽,我们不一定要把怪兽想地很可怕,我们也可以把怪兽想象成？
幼：可爱的、善良的怪兽等等。
师：你们现在是自己一个人睡一间房还是因为害怕和爸爸妈妈一起睡的？
提问：让幼儿找一找让自己不怕黑夜的好方法,并主动介绍给同伴。
11.诶！原来黑夜可以让我们舒服地睡觉,白天才能开心地做自己想做的事,相信我们小朋友都不怕黑夜了对吗？那是不是夜晚好,就不要白天了？那也不行！我们需要黑夜,也同样离不开白天。
活动延伸师：那除了人类需要白天和黑夜,小动物们也有需要黑夜的,你知道哪些动物需要晚上活动的吗？（出示PPT）幼：猫头鹰、猫等等总结:原来,人和动物都需要晚上,我们也离不开夜晚,黑夜并不可怕,相反,夜晚还有许多美好的东西喔,比如美丽的夜景,只有夜晚才让景色变地更美。
活动目标：
1．能仔细观察画面,理解故事内容。
2．大胆表达自己对白天和黑夜的认识,发展语言表达能力。
3．通过欣赏故事,知道黑暗对人的重要性。
活动准备：
1. 多媒体2. 白天和夜晚的背景挂图3．笑脸贴纸人手一张活动过程：
一、谈话导入。
1.教师提问,幼儿回忆生活经验,引出话题。
教师：小朋友,现在是白天还是晚上呢？白天过后呢？白天和黑夜有什么区别？
（谈话导入,了解幼儿关于白天黑夜原有的知识经验。）2.出示白天和夜晚的背景挂图,并进行调查统计。
（1）教师：那么你们喜欢白天、还是晚上呢？下面请小朋友们把你的笑脸贴纸贴到你喜欢的背景挂图上,好吗？
（2）教师：小朋友都做好选择了！让我们一起数数看喜欢白天的小朋友有多少个？喜欢夜晚的呢？哪个多？那么请小朋友说说看你为什么喜欢白天（夜晚）呢？
二、讲述故事,幼儿大胆猜测画面内容,体验故事的趣味性。
1．教师：今天老师带来了一个非常神奇有趣的故事,是讲关于黑暗的,你们想不想听一听？（引导幼儿说出故事的名字《吃掉黑暗的怪兽》）。
2.讲述故事PPT1 师：瞧,在这个黑夜里,你看到了什么？小男孩是什么样的表情？你从哪里看出来的？小男孩在害怕什么呢？谁来猜猜看？
（引导幼儿仔细观察画面内容,发展幼儿的观察力i、想象力以及语言表达能力。）师讲述故事：晚上,到处都是黑黑的,有一个小朋友,他的名字叫球球。躺在床上,怎么也睡不着,眼睛睁得大大的,两只手紧紧的抓着被子。让我们一起学一学球球害怕时候是什么样子的？请个别幼儿上来表演。
PPT2 继续讲述故事：球球非常害怕晚上,总觉得在晚上有怪兽,果然心里想着怪兽,怪兽就真的出现了。看！有一只小小的,黑黑的怪兽。你别看它长的小,可是呀,它肚子里有个好大好大的洞,怎么吃也吃不饱。
PPT3 讲述故事: 这个怪兽它最爱吃的就是黑暗,哪里有黑暗,他就去哪里。它在球球家里找到了一个大盒子,往盒子里的小洞一看。哇！里面藏着满满一盒子的黑暗,怪兽这么用力一吸,吸的一点也不剩,真好吃！
PPT4 继续讲述故事：吃了一盒子的黑暗,怪兽稍稍变大了点,但是它还是觉得好饿,它看看四周,想再找些东西吃。它到处去找更多的黑暗。
PPT5 师讲述故事：它发现,床底下有一大片黑暗,怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。接着它又把地窖里、柜子里、窗帘的褶皱里、烟囱里、阁楼上的黑暗全都吞了下去。还从球球家里翻了出去！
PPT6 师讲述故事：从球球家出来后,他找到了一个大山洞,里面的黑暗多的不得了,他把这些黑暗一块、一块挖出来,一口、一口啃干净。接着它又把森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。可是,他还是觉得好饿、好饿。
PPT7师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了,没有黄昏,没有黎明,没有阴影,也几乎没有梦了。到处都是光,又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤,因为它没有黑暗可以吃了。正在这个时候,怪兽突然听到地球上传来了小朋友的哭声。
（PPT演示画面,师讲故事,力争给孩子呈现一个完整的故事情节。）PPT8 师:这时,怪兽听到一阵奇怪的哭声,是谁在哭？（球球）谁能猜猜看,球球为什么会大声哭? 如果我们的世界没有夜晚只有白天会怎么样？
（多提问,充分激发幼儿想象力。）师讲述故事：原来,所有的黑暗都被怪兽吃掉了,地球上没有了黑夜,到处都是光亮,球球再也睡不着了,他难受的哇哇大哭。正在这时一件奇妙的事情发生了！
（播放继续讲述故事）PPT9 怪兽悄悄地来到了球球家里,他用黑黑的大大的手臂轻轻的把球球抱到怀里。摇啊摇啊,还唱起了摇篮曲,球球躺在怪兽的怀里,又软又舒服,就好像躺在摇篮里,四周都是黑黑的。球球觉得很舒服,闭上眼睛慢慢地睡着了。怪兽也睡着了,还呼呼的打起了呼噜。
PPT0 就在怪兽打呼噜的时候,黑暗一点、一点地流了出来,流到了天上,流到了世界的每个角落。球球躺在床上舒舒服服地睡着了,他觉得黑夜再也不那么可怕。一个小小的快乐的小不点躺在球球的怀里,球球和可爱的小不点幸福的,温柔的睡着了。
师:看到这个画面,你有什么感觉？
（很温暖,很幸福,这个词真好听,对呀,球球睡不着大哭的时候,怪兽用又大又黑的双臂抱着球球,让黑暗回到原来的地方！现在怪兽睡着了,球球也抱着它,他们相互关心着对方,觉得很幸福、很满足,你瞧,他们睡得多甜,嘴角上还有微笑呢！）（引导幼儿仔细观察画面,理解怪兽和球球之间互相关爱对方的情感；并与科学领域相互整合,拓展幼儿的科学知识。）师：那你们觉得它是一只什么样的怪兽？
（一开始很可怕后来很可爱、很温柔、善良）三、讨论故事内容,引导幼儿不害怕夜晚,知道夜晚和白天一样重要。
1.教师：小朋友,故事讲完了,这个故事好听吗？听完这个故事你还觉得黑夜可怕吗？喜不喜欢黑夜啊?
小结：这个故事告诉我们,我们需要白天也需要晚上。白天人们要做自己的工作,夜晚可以好好的睡个觉休息一下。如果没有黑夜人们都在不停地工作,那我们的生活该有多么糟糕啊！
2.教师：晚上你们一个人睡觉的时候害怕吗？如果害怕怎么办,有什么好办法吗？（闭上眼睛想开心的事情,开一盏小灯等）（培养孩子遇到问题、解决问题的能力。）小结：小朋友想了那么多的好主意,相信你们一定不会再害怕黑夜了对吗？
3.师：那现在你们是喜欢白天,还是夜晚,还是都喜欢呀！请你们重新在做一次选择吧！
四、播放,结束活动。
教师：现在大部分的小朋友白天和夜晚都喜欢,你们看外面的天气多好呀,先让我们一起享受白天的时光吧！
五、活动延伸师：那除了人类需要白天和黑夜,小动物们也有需要黑夜的,你知道哪些动物需要晚上活动的吗？
幼：猫头鹰、猫等等总结:原来,人和动物都需要晚上,我们也离不开夜晚,黑夜并不可怕,相反,夜晚还有许多美好的东西喔,比如美丽的夜景,只有夜晚才让景色变地更美。
（根据课堂实际情况合理进行活动延伸,将课堂延伸到生活实际中,与幼儿的生活经验接轨。）
【幼儿园大班语言活动教案《吃掉黑暗的怪兽》下载】
