活动目标：初步学会绕口令,努力发准”涛、跳”等音。
活动准备：相应图片活动过程：
1．玩游戏。
a请你跟我***,我就跟你***。
（老师怎样做,孩子就怎样做；老师怎样说,孩子就怎样说）b教师请个别幼儿学说绕口令”吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,”四十四块石头”,”四十四头狮子”,”四十四只柿子”2．出示图片,引出绕口令《毛毛和涛涛》。
教师用较快的速度念一遍《毛毛和涛涛》,请幼儿说说刚才老师念的与平时念的有什么不一样,引起幼儿学习的兴趣。
3．介绍绕口令的特点：绕口令其实也是,只不过有的字发音很像,很容易读错,是用来帮助小朋友练习发音的。（学习词语：绕口令）4．用稍慢的速度念一遍,让幼儿了解内容。
5．利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音。
6．分别拿掉跳高和赛跑的图片,让幼儿有节奏的说一说。
7．请幼儿用如东话说一说,和家人一起说一说。
【幼儿园大班语言活动：毛毛和涛涛（绕口令）】
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