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深喀携手,筑梦同行

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HELLO SUMMER



深喀携手,筑梦同行


六月,庄稼茂盛,芳草碧绿;

六月,清风拂面,鲜花盛开;

六月,我们迎来了远方的朋友。


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为深入贯彻落实《深圳市“十四五”对口支援新疆喀什市、塔什库尔干塔克自治县经济社会发展规划》任务,深化新时代深喀学校结对共建工作,促进双向参观学习,促进双方学校、教师广泛交流交往,进一步提升深圳学校优质教育资源的辐射、示范和带动作用;2022年6月14日至17日,我园接待了来自新疆喀什市的园长和老师们一行五人,开展了为期四天的跟岗、观摩、学习活动。





环境参观 

凸显“有机 有趣 有爱”的园所理念


跟岗学习入园第一天,在履行标准化的防疫流程后,在我园周密的部署下,王思萍园长率领全体教职工热情接待了远道而来的幼教同行,转达上级领导对帮扶工作的重视和关心,详细介绍了疫情防控期间的工作流程和学习要求,并向园长和老师们全面介绍了跟岗工作方案和我园的办学理念、园所文化、园本课程特色以及师资队伍建设等基本情况。


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随后,王园长和行政人员带领跟岗的园长和老师们进行了我园内外环境创设、功能室、户外活动场地、室内区域布置等实地观摩。




在观摩过程中,跟岗学习的园长和老师们不时地用手机记录下一个个精彩的画面,并对我园优美的育人环境、丰富的室内外布置、和谐的师幼关系和生动活泼的幼儿活动给予了高度的赞赏。


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进班观摩 /一日生活皆课程


生活即教育,一日生活皆课程。


根据学习规划,跟岗学习的园长和老师们分别走进不同年龄段的班级,定点且深入地了解幼儿一日活动环节,观摩师幼学习全过程,跟岗老师跟随一日流程亲身体验、认真记录、积极思考,并将自己的所思所想结合以往的工作经验与我园各班老师在课后积极反馈,探讨交流。


通过实践观摩和反馈,跟岗园长和老师们对我园的一日活动安排、课程实施、户外活动组织、自然教育开展等情况有了更深层次的了解,大家相互借鉴学习,分享讨论,共同思考。

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课例观摩/彰显教育智慧


在跟岗学习周里,我园结合新疆喀什市的教学方式和教学需求,专门为跟岗学习的园长和老师们重点开放了结构化学科教学活动。


各年级教师精心准备,为大家展示了一堂堂各具特色的教学公开课。跟岗园长和老师们被生动有趣、轻松和谐、自然愉快的课堂气氛所感染,表示收获满满,会把在这里学到的教育理念和方法实际运用到自己的工作中去,促进喀什市当地学前教育水平的进一步发展。


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教学研讨/搭建交流平台


每一场教研活动都是相互学习、获取新知的机会。为了让跟岗学习的园长和老师们更全面、细致地了解我园的教研工作、学习分享优秀的教研经验,我园组织了两场丰富的教研活动——《班级环境创设经验分享活动》和 《课程故事分享活动》



深喀两地的教学团队在交流和学习中打开了教研思路、拓宽了知识视野,充分地实现了脑力碰撞,达到了“理念共享、资源共享、方法共享”的效果,为双方搭建一个互相学习、互通经验、共同成长的平台。





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座谈分享/共育花开


跟岗学习的最后一天,王思萍园长与喀什市的园长和老师们展开了亲切有温度的座谈——围绕着一日生活组织、幼儿环境创设、特色课程、教研活动、教学管理等内容做了深度的沟通交流;还向远道而来的园长和老师们赠送了临别纪念手袋:有我园小朋友的美术作品、老师们的园徽工作袋、幼儿园纪念册等。


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喀什市的园长和老师们纷纷发表了学习感言,从教育教学、家园工作、班级活动、专业成长等各个方面总结了自己的满满收获与深刻感悟。他们表示,虽然跟岗只有四天,但收获颇丰,是一次难忘而宝贵的学习经历。





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本次为期四天的跟岗学习活动充分体现了资源共享,携手共建的核心理念,搭建了沟通交流的友好桥梁,推进了对口帮扶工作,增进了深喀友谊。


未来,我园将继续发挥优质示范园的引领、示范的作用,在教育的路上,与幼教同行携手同行,共促成长!


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— END —




文稿 | 廖锦卉

排版 | 廖锦卉

初审 | 穆文敏

终审 | 王思萍




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文章转载自微信公众号:深圳市第五幼儿园

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