后浪启程
——深圳市第五幼儿园新手教师培训第一天纪实
写在前面
2021·SUMMER
新手教师对于任何一所幼儿园来说，都是支持其长足发展的巨大“宝藏“。拥抱TA们，就意味着拥抱对话和碰撞；拥抱TA们，就意味着拥抱热情与活力；拥抱TA们，就意味着拥抱日新月异的发展和进步。
但对于TA们来说，走出“学堂”就意味着事事皆新。具体、切实、有针对性的职前培训可以帮助其更好地提高岗位胜任力，以便其在之后的实践中不断向“前辈”学习、向家长学习、向幼儿学习。
因此，8月份开始，我园就以“支持新手教师岗位胜任力的提升”为目的开展了系列线上教研培训工作。在本次培训活动中，我们采取“1+1”模式，将共学和研讨有机结合，让新手教师在能学、会学、敢讲、敢试过程中，最终实现学有所思、学有所获、学能所用的目标。
SUMMER.TIME
培训第一天，我们主要围绕三个方面的内容进行了学习。主要包括来园、离园环节教师的准备及工作；洗手、喝水、如厕环节教师应该如何支持儿童更好地自我服务；以及在各个活动中的教师站位及注意事项。
（来园环节教师准备及工作）
（各类型活动教师的站位）
在一个小时的讲解和学习之后，我们围绕本次学习内容进行了开放式研讨，各位老师积极在线上围绕五个问题对自己的所学和所获进行了分享和交流。
在讨论之前，为快速进入主题，促进各位教师之间的互动与交流，消除彼此的陌生感和拘谨感，我们开展了破冰游戏。各位教师在愉快、轻松地氛围中进行了自我介绍，增进了彼此的了解。
讨论与交流
2021·SUMMER
01
#问题一：关于今天的讲座，你有什么新的启发和收获？或者让你印象深刻的点有哪些？
在分享的最后，冯一老师针对班级中的教师如何配合工作、在面对家长时教师的话语、来园和离园时如何与家长沟通等以上教师们存在的困惑，做了非常专业和实用的解答，并提醒各位新老师日后在工作中要重点关注孩子在各个环节能够有什么样的收获。
02
#问题二：对今天分享的四个方面的内容有没有其他想法想和大家分享？
03
#问题三：你认为今天分享的四个方面的内容其中儿童的学习和发展有哪些？
冯一老师对大家的分享进行了小结，并进一步指出考虑孩子是否能真正收获到东西才是我们工作的重点。而不断思考：“我”在一日生活中想对孩子有哪些教育培养目标？有了目标后是否有达成？如果没达成该怎么解决？对于这些问题的思考和回答能够不断帮助我们更好地提高自己的专业能力。
除此之外，黄嘉丽老师也表示对于如何培养小班幼儿的常规这一问题还有些不解和困惑。老师们还将对教师角色如何影响教师站位这一问题进行更近一步的思考和讨论。这也为我们接下来的教研活动提供了主题和思路。
总结与反思
在紧张而激烈的讨论结束后，我园史涛丽副园长针对此次研讨活动做出总结。她对新教师在会议中的表现给予了肯定，并提出了几点建议与期望。她希望大家能把今日讲座中学习的内容消化并整理，并把今日的所学、所思运用到日后的实际当中。
会议的最后，由我园王思萍园长对本次研讨做出总结。首先，王园长热烈欢迎了新教师加入五幼这个大家庭。她讲到，在观看了今日研讨会上各位新教师的表现后，对大家抱有了很高的期望。并表示，今天的会议只是开始，也是初次的尝试，相信大家在今后的工作中能够通过互相磨合更加顺利地开展各项工作。
此次教研的气氛非常热烈，初次“见面”的新教师们彼此也在交流中不断熟悉，园长们更是在新教师岗前培训的第一天就指明了工作的阶段性方向。面对刚刚上岗的新教师，园所通过不断调整培训和会议时间，分阶段安排每日不同的培训内容，及时开展研讨会使教师们对培训内容回忆、巩固、再吸收，用心策划和编辑研讨会提纲等努力，试图为新教师迈出的第一步打好坚实的基础，这也使得新教师们鼓足了士气，为建设全新的五幼而奋起拼搏！
记录人：杨胡嘉琪、马瑞雪
文稿：冯一
排版：丘琳
初审：史涛丽
终审：王思萍
文章转载自微信公众号：深圳市第五幼儿园
