活动目标
3、激发幼儿有探索的欲望。
教学重点:了解动物尾巴的作用。
教学难点:知道壁虎尾巴和其余动物尾巴的不同之处。
活动准备
故事《神奇的尾巴》磁带,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)
活动过程
1、找尾巴:
出示小动物的身体
师:小朋友们看老师黑板上的是什么东西啊?你看它们有什么特别之处吗?
出示动物的尾巴,让幼儿帮小动物找尾巴并说一说小动物的尾巴像什么?
师:你觉得这些尾巴漂亮吗?这些尾巴不仅漂亮他们还有很大的用处呢?
带领小朋友们观看动物的图片,引导幼儿说一说各个动物尾巴的作用。
2、欣赏故事:
师:小朋友们说的真好,老师把小朋友们说的话编成了一个好听的故事。
教师放录音后提问:
1、故事里都有谁啊?
2、刚刚故事里还有哪个小动物我们刚才没有说到的啊?
师:它的尾巴与其他小动物的尾巴有什么不同的地方?
它的尾巴断了怎么办了?(知道壁虎的尾巴断了,可以长出新的尾巴)
3、找一找
发给幼儿每人一根动物的尾巴让幼儿自己去找小动物的身体。
【幼儿园大班科学活动:动物的尾巴真神奇】
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