标签：尾巴

活动目标： 　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。 　　2、了解动物尾巴的特征。 　　3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 ...

　活动目标： 　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 　　2、创编故事内容。 　　3、体验创编故事的乐趣。 　　4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力...

【活动目标】 　　1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 　　2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。 　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　4、培养探索自然的兴趣。 【活动准备】 　　1...

　　活动目标 　　1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。 　　2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 　　3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。 　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　5. 激发了幼儿的...

　活动准备： 　　1、将幼儿分成若干组，每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。 　　2、准备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　活动目标： 　　1、学习...

  【活动目标】 　　1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。 　　2、体验助人为乐的愉悦心情。 　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　4、培养幼儿的欣赏能力。 【活动准备】 　　1、经验准备：幼儿已具...

活动目标： 1、学习用手指压印和直线添画的方法画出小蝌蚪。 2、大胆作画，体验美术活动的快乐。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 1...

教学目标： 　　1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。 　　2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。 　　3.能简单复述故事。 　　4.在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。 教学准备： 　　课件、动物尾巴图片 教学...

设计意图： 　　喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，喜欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的形状，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的欲望。同时在整个活动中，...

活动目标： 1.要求幼儿能把一张大的报纸折成”细尾巴”的样子。 2.幼儿在活动中能感受到踩”尾巴”的兴趣。 活动准备：每人一张大的报纸。 活动过程： 一、开始部分――教师示范折”尾...