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标签：尾巴

中班音乐谁的尾巴最好看教案反思

活动目标：　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。　　2、了解动物尾巴的特征。　　3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 ...

　活动目标：　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。　　2、创编故事内容。　　3、体验创编故事的乐趣。　　4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力...

【活动目标】　　1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。　　2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　4、培养探索自然的兴趣。【活动准备】　　1...

　　活动目标　　1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。　　2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。　　3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　5. 激发了幼儿的...

　活动准备：　　1、将幼儿分成若干组，每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。　　2、准备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。　　活动目标：　　1、学习...

【活动目标】　　1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。　　2、体验助人为乐的愉悦心情。　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4、培养幼儿的欣赏能力。【活动准备】　　1、经验准备：幼儿已具...

活动目标： 1、学习用手指压印和直线添画的方法画出小蝌蚪。 2、大胆作画，体验美术活动的快乐。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备： 1...

教学目标：　　1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。　　2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。　　3.能简单复述故事。　　4.在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。教学准备：　　课件、动物尾巴图片教学...

设计意图：　　喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，喜欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的形状，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的欲望。同时在整个活动中，...

活动目标： 1.要求幼儿能把一张大的报纸折成”细尾巴”的样子。 2.幼儿在活动中能感受到踩”尾巴”的兴趣。活动准备：每人一张大的报纸。活动过程：一、开始部分――教师示范折”尾...