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自然中的有效学习(23)| 魔法的瞬间

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 背景资料

这是一个链接英国幼儿园的分享,这所幼儿园有一个很有趣的名字:石头母鸡幼儿园(Stone Hen Childcare)。在这为期52周的学习中,我们会听到来自这所幼儿园的丰富且有趣的幼儿实践,包括一系列生动活泼的活动及其解读。我们将一起借助这些分享,反思自己的教育理念和行为,共同探讨实践背后思维方式是如何作用的,从而不断完善、发展自己的课程内容和教育实践。


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Stone Hen Childcare 

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目



 第二十三周学习

转眼间就来到了自然中的有效学习项目第23周的学习,这周的主题是魔法的瞬间。


在开始本周的分享之前,请您先仔细回想一下,那些留在您心中的教育实践中出现的“魔法瞬间”都有哪些?


这周的活动开始于“魔法药水”。两个空空的种植盆、一些苏打气泡水、些许醋、生物闪光粉和可食用的色素、一些收集到的可混合的自然材料……一场魔法般的探险就开始了。女巫、魔法、秘密,孩子们脑力激荡,共同编织着属于石头母鸡幼儿园的魔法故事。

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“魔法药水”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


他们也来到森林里探索,带着他们的闪光粉和想象。他们一边走,一边将闪光粉洒在路边的草地上、植物上 ,好像有仙女在和他们一同游戏、休憩。这一次,他们探索了自己以前没有探索过的地方,在那里,他们游戏、冥想、寻找蒲公英、创造河流……

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“闪光小径”,“光与影”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


光和影的魔法也包含在他们的探究之中。他们尝试观察、测量长有12个花盘的向日葵的高度和阴影;让阳光透过彩色积木映透在白色纸板上,观察它的形状,画出它的颜色;他们描摹阳光穿透植物投在地上的阴影……

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“光与影”;“创作”

图片来源:聊聊幼教“自然中的有效学习”项目


一起尝试在自己的教育实践中创造更多的“魔法瞬间”吧!它不仅仅是我们常说的孩子们的“哇时刻”,更是教师和孩子全情投入的发现和经历。伴随着这一个个美好瞬间的累积,孩子对于美好的期许、向往,这种更强大的内在动力,会支持他们为自己的人生创造一个又一个的“魔法时刻”。



 体会与感悟

这周的学习中,石头母鸡幼儿园情感环境的营造让老师们都深有感触。在教育实践中,我们需要重视那些可以让孩子们尽情享受大自然的环境;那些可以让孩子们围坐在一起的环境;那些可以让孩子们真正沉浸在其中的、无比美好的环境。


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(陶丽亚老师)

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(李纯老师)

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(韩玲老师)

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(刘丽晶老师)

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(龚方刚老师)

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(张琳老师)

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(莫小兰老师)

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(史涛丽副园长)

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(皮琨老师)

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(邓柳娇老师)

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(蒋明燕老师)

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(刘丽娥老师)

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(冯一老师)

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(洪泓老师)



至此,关于第23周的学习和讨论就到此结束啦,让我们一起期待下周的活动吧!~~




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审核 | 史涛丽

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编辑 | 冯一

排版 | 冯一




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文章转载自微信公众号:深圳市第五幼儿园

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