【教研现场】用儿童视角解锁户外游戏的N种玩法

户外自主游戏是幼儿一日生活中的重要环节之一，高质量的户外自主游戏能够促进幼儿多方面的发展。为了提高幼儿的游戏水平，江苏省建湖县东方幼儿园开展了户外自主游戏教研活动。

活动一开始，幼儿园为教师们提供了书籍《幼儿园户外环境创设与活动指导》进行阅读打卡，让教师们边实践边看书，以理论指导实践，以实践反思提升。

在随后的阶段研讨活动中，教师们重点围绕四个问题进行了讨论。

1.幼儿自主预约的户外活动场地是哪里？这一场地预设的活动内容有哪些？

2.孩子们的兴趣是什么？他们做了哪些游戏计划？他们的游戏情况是什么样的？

3.针对目前幼儿的活动情况，老师和孩子们进行了哪些话题的探讨，下一步如何支持？

4.遇到了什么困惑和瓶颈？结合相关书籍，找到的解决方案是什么？

教师们记录了幼儿游戏时的照片与视频，通过案例的形式从幼儿游戏水平、材料投放等方面进行了介绍。